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不会是自闭症吧?

不会是自闭症吧? 我的外甥是个很活泼的孩子 能说会跳 可是自从他五岁那年从三楼上摔下来之后 就变的很内向 不爱说话 除了他妈妈 谁也不跟 这是怎么回事啊 不会是自闭症吧?
s*** | 2016-04-12 02:02:36

全部答案(共4个回答)

    2016-04-12 02:02:36
  • 孩子收到强大刺激了,当时不知道是怎么梳理的,对这个世界可能有了不信任感,找医生疏导一下吧。这么利害的,能从三楼摔下来,天呢。
    哥*** | 2016-04-12 02:02:36 93 51 评论
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  • 2016-04-12 02:02:36
  • 受到惊吓了啊~~还是去医院看看~~~~
    廖*** | 2016-04-12 02:02:36 80 54 评论
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  • 2016-04-12 02:02:36
  • 儿童孤独症常见表现 儿童自闭症主要表现为:社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式,称为“自闭症三联症”。   一、社会交往障碍 患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人的眼睛对视,缺乏面部表情。当父母离开时,没有任何的依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势;当他痛苦或烦恼时,不会向父母流露和寻求帮助。 对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;别人碰他或拉他,则主动躲开或挣脱走开...

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    儿童孤独症常见表现 儿童自闭症主要表现为:社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式,称为“自闭症三联症”。   一、社会交往障碍 患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人的眼睛对视,缺乏面部表情。当父母离开时,没有任何的依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势;当他痛苦或烦恼时,不会向父母流露和寻求帮助。 对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;别人碰他或拉他,则主动躲开或挣脱走开;要走到某一目标时不顾及路中可能遇到的障碍;当自己想要某一物品或食品时,则会拉着父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后则不再理人;当他害怕时,也不会寻求保护。  二、语言发育障碍 一部分孤独症患儿从来不说话,终生默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚,而且所讲内容少。说话如鹦鹉学舌,对别人的讲话内容或部分内容进行重复(模仿言语),有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语)。 不能主动与人交谈,不会以提出问题的形式维持与别人的交谈,即使讲话,所讲内容与当时人物、环境内容不相吻合;也不管别人是否听懂或是否在听。 不会使用代词或代词使用颠倒,如令其“把你的手放在她的手上”,患儿会拉着讲话者的手放在自己手上。 常用错的是“你”、“我”、“他(她)”,有时会把名词用混淆,如“把糖果放入盒子”,“把盒子放到柜子里”,他会说成“糖果放进柜子,把柜子放到盒子里”。 言语缺乏音调,缺乏抑扬顿挫,从话中听不出喜恶爱恨。有时在高兴、满足、烦恼、不满时会尖叫或喊叫。不会使用手势、点头、摇头、面部表情等体态语言来表达自己的需要、要求和喜怒哀乐。  三、兴趣范围狭窄、行为刻板 要求环境固定不变、拒绝变化;坚持每次都以确切的同一方式去做某件事情;要一种类型的玩具;看固定时间的电视节目;看某一主持人主持的节目;吃饭时全家每次坐在固定的位置、固定的凳子上;乘、换车时要走同一路线;每天所吃菜内容、排便时间和地点都要固定不变。  若某一天改变或打破了他的"生活规律",则会尖叫或拒绝执行。有独特的兴趣对象,患儿对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,而对一般儿童不作为玩具的物品倒非常感兴趣;如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。  一些自闭症患儿还会表现出刻板、古怪的行为。双手上举且不停摆动、转圈走、喜欢坐旋转的“钻山车”、“海盗船”而且不晕。还有些患儿不断敲打桌子、拍打墙壁、撞头、自伤等。这些刻板、古怪行为可能构成患儿日常生活的一部分,也可能在烦燥、兴奋时才表现出来。  你可以根据上面的这些来初步的判断下 孩子的行为是否属于 最好还是要去当地的医院确诊!
    眸*** | 2016-04-12 02:02:36 109 48 评论
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  • 2016-04-12 02:02:36
  • 不会的,宝宝可能是受了什么惊吓了,平时要多与宝宝沟通
    梦*** | 2016-04-12 02:02:36 80 54 评论
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