还有什么方法能提高呢?
我现在的语文大概有100分左右,还有什么方法能提高呢?
语文学习是提高语文素质和语文能力的过程。主要在两方面:多读多写。多读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。要多读课文,还要多读名著及报刊文章。提高自己的阅读理解能力,也是积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。
多写,要注意每天练练笔,如写日记,记记当天的事,或对此发发议论。当然作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。要注意一点应试技巧。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这是最起码的要求必须做到。
到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。这样,一篇文章也就大功告成了。要充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”,只要广泛地阅读就可以了。但是,读课文有读课文的好处。第一,课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定。
可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。只要坚持了读和写,一定可以提高语文能力和素质。另外,要注意文言文阅读水平的提高。文言文学习对学生来说是非常重要的。
这不仅在于今后的升学考试语文中文言文占分比例较多,最主要的多读多记文言文对增强文言乃至现代汉语的语感,积累文化底蕴,提高思想品位都大有好处。所以,不光是要学好课文(标志是做到字字落实,重要句子都讲得通),还要增加一些课外的。建议读一本杨振中编的《文言文启蒙读本》(上海辞书出版社出版),里面有几百篇短文,有练习注解,胸中有那么多篇文言文,何愁文言水平不高,何愁语文水平不提高。
真正的爱上“她”——大学语文,你一定比自己想像的还要学得好!
答:好多人有这样的感受:“现代文小阅读”碰运气的时候多,得分率不高。也难怪大家纳闷,平时也进行了大量的针对性训练呀,也是有意识地整体阅读与理解呀,也掌握了一定的分析...详情>>
答:详情>>
答:我可以给你提供个想法,仅供参考咯~! 可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~! 祝你好运!详情>>
答:如果父母采用科学的教育方法,孩子不仅能够正确地理解知识的用处,而且能够建立起追求知识和理想的意识详情>>
答:你好。其实这个你可以网购的,网上有很多现实中买不到的书,不知道你那里有木有图书大厦,去图书大厦看看详情>>