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校园心理援助计划是什么?
校园是一个商业敏感,教育敏感,公众敏感的单位,相对封闭。校园也设置了一些心理辅导教师岗位,限于自身的岗位责任和经验局限,以及学生或教职员工的隐私自我防御意识。可能导致存在问题的潜在帮助对象不求助的不合理现象。而通过第三方合作提供的心理服务,可以增加校园心理服务的安全性与有效性。