小学二年级语文作业
《蒲公英》 你有翅膀吗? 告诉我,蒲公英。 你飞得很高—— 天上的道路, 是云彩铺成; 我要跟个你, 去看神秘的星星。 你飞得很远—— 远方的风景, 一定很迷人; 我要跟着你, 去做快活的旅行。 问题:“我”看到了什么?有什么想法?
我知道 我知道 我最清楚 我就是刚刚小学毕业的 应该是我看到了随风飘舞的蒲公英花瓣 由飘舞的蒲公英而联想到云彩铺成的道路 我想和蒲公英一起飞翔做快活的旅行!谢谢
“我”看到了什么?有什么想法? 我看到了蒲公英、云彩、星星。我想跟随蒲公英去看星星,去做快活的旅行。
我看到了随风飘舞的蒲公英花瓣;由飘舞蒲公英而联想到云彩铺成的道路,联想到神秘的星星,联想到迷人的风景。由此想到要和蒲公英一样的快活旅行。
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答:确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...详情>>
答:一般般,答案与试题不配详情>>