和倍问题的教学设计
和倍问题的教学设计
教学设计是教学系统设计的简称,是以传播理论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。意义:1、通过教学设计,教师和学习者可以清楚地知道学习者要学习什么内容,学习者将出现哪些学习行为,并为此确定教学目标。 2、通过教学设计教师和学习者可以依据教学目标和学习者特征,采用有效的教学模式,选择适当的教学媒体和方法,实施既定的教学方案,保证教学活动的正常进行。 3、通过教学设计,教师可以准确地掌握学习者学习的初始状态和学习后的状态,便于有效地控制教学过程。 4、通过教学设计,可以优化效果并提高教学绩效。
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