质量为m的物体静止于倾角为Θ的光滑斜面底端
质量为m的物体静止于倾角为Θ的光滑斜面底端,用平行于斜面方向的恒力F作用于物体上使之沿斜面向上运动.质量为m的物体静止于倾角为Θ的光滑斜面底端,用平行于斜面方向的恒力F作用于物体上使之沿斜面向上运动.当物体运动到斜面中点时撤去外力,物体刚好能滑行到斜面顶端,则恒力F为多大 究竟是F=Ff=mgsinθ+FNtanθ还是F=Ff=mgsinθ？
质量为m的物体静止于倾角为Θ的光滑斜面底端,用平行于斜面方向的恒力F作用于物体上使之沿斜面向上运动.当物体运动到斜面中点时撤去外力,物体刚好能滑行到斜面顶端,则恒力F为多大 设斜面长度为2L，那么斜面高度为2L*sinθ 物体从静止开始在光滑斜面运动，最后又静止在斜面顶端。这个过程中只有外力F和重力对物体做功 所以：外力F做功=重力做功 即：F*L=mg*2Lsinθ 所以，F=2mgsinθ
答：本题是力平衡问题。取物体为研究对象，它共受3个力的作用，重力（mg),水平推力F，斜面对它的弹力N。由于物体处于平衡状态，所以在竖直方向，mg==N *COSA...详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答：这种心智与活动均集中于单一物体的现象，其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>
