解答: 小班人数是大班人数的 (10－6)÷6=2/3 小班每人可多分 6÷2/3=9(个) 小班每人可分得 6＋9=15(个) 分析: 分给大小班时,每人6个 即大班每人6个,小班每人也是6个 只分给大班每人10个,相当于将小班每人的6个集中起来,再分给大班的每个人 每人又得4个 这样可知小班人数是大班人数的4÷6=2/3 反过来,只分给小班时,相当于将分给大班每个人的6个集中起来,再分给小班的每个人, 那么小班每个人将增加 6÷2/3=9个 所以小班每个人可得 6＋9=15个.
分给两班，每个苹果可分1/6人 分给一班，每个苹果可分1/10人 1/6-1/10＝1/15（人） 1/（1/15）＝15（人）
15个.
设大班X,小班Y
6(X+Y)=10X
解得6Y=4X
所以在大班每人得四个的情况下，小班每人6个
用比例 6/z=4/10
解Z得15
１５个
大班X人,小班Y人每人Z个 X*10=(X+Y)*6=Z*Y X=1.5Y 15Y=Z*Y Z=15
6×10÷（10-6）=15
是这样的 苹果的总数是6*10＝60。 总人数是60/6＝10 分给小班每人的个数为 60/（10-6）＝15（个）
分给两班，每个苹果可分1/6人 分给一班，每个苹果可分1/10人 1/6-1/10＝1/15（人） 1/（1/15）＝15（人） 这是最简便的方法。
6*（X+Y）=10*X 得4X=6Y 同乘以10/4 得10X=15Y 所以小班可每人分15个 X--大班人数 Y小班人数 用比例也能做出来。用方程简单
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：你可以看一下详情>>
答：总分60分。详情>>
