心理医生过来看!(急)

杨老师：

您好！我是高二年级的一个女孩，进入高中第一次看见英语老师，我就喜欢上了他，随着时间的推移以及了解的加深，他的言谈举止、形容动作使我更加痴迷，每天课外活动时间我都会借口请教与他接近，我也不知自己是怎么想的，但神使鬼差使我一次一次的控制不了，现在我的成绩已经下降了许多，可我无法自拔。杨老师，您帮帮我好吗？——海燕

海燕同学：

你好！关于你的询问我认为，这是个体进入青春期后，...

杨老师：

您好！我是高二年级的一个女孩，进入高中第一次看见英语老师，我就喜欢上了他，随着时间的推移以及了解的加深，他的言谈举止、形容动作使我更加痴迷，每天课外活动时间我都会借口请教与他接近，我也不知自己是怎么想的，但神使鬼差使我一次一次的控制不了，现在我的成绩已经下降了许多，可我无法自拔。杨老师，您帮帮我好吗？——海燕

海燕同学：

你好！关于你的询问我认为，这是个体进入青春期后，随着生理的逐渐成熟以及性意识的觉醒，许多少女普遍会表现出爱慕优秀男生的心理，这是一种特有的情感体验，所以你的心理是非常正常的。这说明你已经开始接受自己的身体变化，接受自己的成长，感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂，动人心魄的成长过程了，这是值得祝贺和欣赏的，但是，我知道你对你的“英语老师”的感情可能是初恋，更是一种单相思，因苦恋不能自拔而导致学习“成绩已经下降了许多”，是因为你对他的深切之情得不到相应的回报，而把他的“言谈举止、形容动作”进行了幻化和加工，使他变成了幻化、加工、包装之后的完美无缺的“白马王子”，然后使自己痴迷进而用来折磨自己，你说这是不是很可笑的呢？。

从来信可知，你对他的了解是很肤浅的，你都还不知道他是否在乎你，更谈不上他喜不喜欢你，就算他知道你对他的一片痴情，那他能屈尊接受你的这种情感吗？再设想他如果真的接受了你的这份情感，你的注意力还可不可能集中在学业上去呢？你为你与他的未来准备好基础了吗？这样的感情能很好地维持下去吗？从你的来信可以看出你是一个很懂事的女孩，首先你可以找一个十分可靠的人（如果找不到，也可以一些日记的方式），把自己长久以来压制在心底的爱慕之情说出来（你只有把积压的情感转移出来，才能够正视现实、缓和情绪），让自己的心灵得到解脱，回归到正常的学习生活中来。其次，调整对英语老师的看法，评估自己所处的时间与环境。英语老师的确很优秀，优秀的男生很可能他的异性同学、同事也在追他或已经有女孩子捷足先登了，即便是他没有女朋友他很可能不会以六年的时间来等待我……假如除去这些不说，他接受了你的这份情意，你仍然不能集中注意力学习，结果导致了你学业耽误，它还能在这所学校继续教书吗？看看是利大于弊还是弊大于利，我想付出的代价和所得到的收益会告诉你结果的。同时我还要告诉你：最重要的是你的老师已经有他自己的事业了,而你呢,却还是一个在学校读书的一个学生,还没有接触过社会,就算你和他说了,他也答应了,可到后来的结果还是一样，因为你们两个根本就无法在一些事情上有相同的想法,所以，把这份爱埋在心里把,以后一定会有个更好的人在等着你……。第三，珍藏这份情感，为了得到他的爱而努力去学习，当你以优异的成绩考上大学后再勇敢地站出来向他表白，这时你已经拥有了赢得垂青的基础。第四，目前你只不过是井底之蛙，感觉老师的优秀也只是你所接触的异性圈子很狭窄，除了同学，就是老师，自然老师要比同龄的同学成熟、稳重，所以喜欢上老师是完全可以理解的。当你走向更大的世界，你就会发现很多优秀的人，把这位老师放入其中也不过如此，所以还请你把眼光放得更为长远一些。第五，作为老师他最大的希望就是自己的学生努力学习，如果他知道你痴迷于他而“成绩已经下降了许多”，那么他就会觉得自己当老师当得很失败。在目前的处境和条件下，我认为你的这份感情是不可能得到回报的，所以你需要用理智促使自己恢复到往日的平静与快乐之中去。你的朋友杨永龙相信你会以自己坚强的意志处理好这个难题的，祝你成功！

找个机会去告诉老师吧!讲出来会好受一些,我想老师会明白的.
我想他会告诉该怎么做的!
告诉他后,就以学习为主,以后能不能在一起那也是两年以后的事情了.说不定两年后他和他女朋友早就分手的呢!

喜欢就喜欢嘛,有什么大不了的嘛,遇到点事就喊心理医生,哎,

早知道我坚持我的心理学家道路就好啦,肯定发了!!

    对于你的朋友,我不认为她有什么心理疾病.人人都有爱与被爱的权利,

怎么爱上个老师就违反道德啦?还有,都已经高二了,我不认为这是什么所谓

的有"好感"之类的说法,我认为女生的第六感非常好,所以我推测你朋友真的

喜欢上了老师吧.

    如果想打住,...

喜欢就喜欢嘛,有什么大不了的嘛,遇到点事就喊心理医生,哎,

早知道我坚持我的心理学家道路就好啦,肯定发了!!

    对于你的朋友,我不认为她有什么心理疾病.人人都有爱与被爱的权利,

怎么爱上个老师就违反道德啦?还有,都已经高二了,我不认为这是什么所谓

的有"好感"之类的说法,我认为女生的第六感非常好,所以我推测你朋友真的

喜欢上了老师吧.

    如果想打住,只能"转移目标",你或则她的其他朋友帮忙介绍个男友,不过

这只能有一点效果,要想完全打住,那我看得请催眠大师,但靠心理学家是不能

很快的.

    In my opinion,还是顺其自然了啦,人家就是喜欢比自己年长的,感觉在

一起有安全感,你还非得拆了人家,是不有点过分哦?

告诉她，如果她连大学都考不上，连一张普通的大学文凭都没有，随便你有多爱他，你凭什么让他注意你，说得难听点，你凭什么和他现在的女朋友比。

他们年龄相差不大，他也还没结婚，以后的事情也很难说，但是她如果自己没有足够的能力，她凭什么留住自己的爱。

不妨让她带点希望，告诉她，只要他还没结婚，什么事都会有可能，但是她必须挣够自己的资本。

感情的问题是个剪不断理还乱的难题,尤其又是这个年龄,对任何问题都很感性,似懂非懂认为自己就是对的,听不进别人的意见,每个人都有成长的过程,这来自于她的生存环镜,家庭教育,个性,以及父母关系,家庭背景,自身修养是分不开的,解决问题要综合上述因果来分析找出她为什么喜欢他,同时应该和这位男老师谈一下,让老师配合,让她死心,或让她以此为动力好好学习考一个理想的大学.经过时间的过去,人的想法和观念是要变的,...

感情的问题是个剪不断理还乱的难题,尤其又是这个年龄,对任何问题都很感性,似懂非懂认为自己就是对的,听不进别人的意见,每个人都有成长的过程,这来自于她的生存环镜,家庭教育,个性,以及父母关系,家庭背景,自身修养是分不开的,解决问题要综合上述因果来分析找出她为什么喜欢他,同时应该和这位男老师谈一下,让老师配合,让她死心,或让她以此为动力好好学习考一个理想的大学.经过时间的过去,人的想法和观念是要变的,顺其自然的她自己就会改变的.这个过程是别人无法去左右的.别人的建义都是辅助的,结铃还需系铃人.青春的冲动是可爱与荒谬的.不可理喻的.这是一个过程,我们都经过这样问题,可是方法各式各样.这就是我们每个人的背景不同的原因.我们能够做的就是给一个建议,倾听......我认为这不是她的错,这是成长的路,看她的造化了,也看她命运自己能否把握了........

小女孩自己是救不了她自己啦!你要认识她得赶紧和那位大她八岁的男老师谈判,设法共同制止她进一步沉沦!

单相思，没结果的。

首先我要说,这种师生之间的恋情往往没有结果,但就这样劝说不会有效果的,作为学生,接触社会还很少,孰不知学校外面的世界很精彩,外面的男孩也很阳光,教师站在社会的高度,可能是最低微,最没有出西的社会人
学会自救,不能把自己的一生交给没有出息的人

可能很多小女生都有过这种经历,喜欢上自己的老师,我认为这是成长经历的一个过程.那时,我们都很小,很单纯,接触的人,除了家人,亲戚朋友,就只有老师了,可能有某个老师对自己稍微好一点,我们就会对他们生出崇拜之心,慢慢的就会变成所谓的爱慕.不用担心,这并不是一种病态,等到我们都长大了,回忆起来才明白,这并不是爱.是少女时代的一种对美好生活的向往,是青葱岁月的一种思想寄托而已.你应该多陪陪你的这位朋友,听...

可能很多小女生都有过这种经历,喜欢上自己的老师,我认为这是成长经历的一个过程.那时,我们都很小,很单纯,接触的人,除了家人,亲戚朋友,就只有老师了,可能有某个老师对自己稍微好一点,我们就会对他们生出崇拜之心,慢慢的就会变成所谓的爱慕.不用担心,这并不是一种病态,等到我们都长大了,回忆起来才明白,这并不是爱.是少女时代的一种对美好生活的向往,是青葱岁月的一种思想寄托而已.你应该多陪陪你的这位朋友,听听她诉说自己的心事,对她进行正确的引导.最简单的方法是激将法,你可以告诉她,如果自己不好好学习,就算那个老师等她长大,也不会认为没出息的她会配的上自己.等到多年之后,你那个朋友会发现,当初自己万分崇拜的偶像,也不过如此.

怎么会那么的痴迷呢？

告诉她，把自己对那位教师的感情说给老师听……

你坚决带她去

一件事情过于压抑是不行的……

需要表现出来的……

     你这个年纪应该没有看过琼瑶的小说《窗外》，是根据作者亲身经历写成，写的是高中女生和她的语文老师的爱情故事，虽然那段恋情很美丽，但是最后还是悲剧结束，女孩被迫嫁给他人，老师也在学校无法带下去，在一个乡村小学里寥此残生。
     虽然现在不同哪个年代，社会宽容度增加，但是对师生恋还是不是很能接受，何况还是单相思，你应该劝你那位朋友把这种美好的感情收藏在心里，现在是已经是高二了， 把心思多...

     你这个年纪应该没有看过琼瑶的小说《窗外》，是根据作者亲身经历写成，写的是高中女生和她的语文老师的爱情故事，虽然那段恋情很美丽，但是最后还是悲剧结束，女孩被迫嫁给他人，老师也在学校无法带下去，在一个乡村小学里寥此残生。
     虽然现在不同哪个年代，社会宽容度增加，但是对师生恋还是不是很能接受，何况还是单相思，你应该劝你那位朋友把这种美好的感情收藏在心里，现在是已经是高二了， 把心思多用在学习，如果等着一切都过去了，等她长大后遇到自己真正所爱的人，她会觉得那是一段很美丽的回忆。
     

其实没什么 无非是女人喜欢男人的事 跟着自己的心性走就好了 有问题就找自己喜欢的他 不过没问题非要找一个就过了吧 还有现在毕竟是老师和学生的关系 克制点吧

既然不是你，而你又这么关心她的话，不如找那个老师谈一下！
我想，她高考以后困难就会好的，最主要的是现在面临的高考，你可以和那老师商量下，让老师督促她学习啊！！她肯定会很听老师的话的！
后面的话不要怕，等她到大学就会好的！
希望一切尽如人意～～～
啊门

喜欢上一个大她八岁的男老师没有错啊,因为她现在正值青春期,有爱的盟动是一个正常的心理活动,当她遇到一个喜欢的男士要想办法接近她,也是很正常的.
但是,你要告诉她,如果她因此而荒废了学业,让自已的学习成绩一落千丈,那这位老师会喜欢她吗?哪个老师会喜欢一个学习成绩不好的学生啊,如果这样不能控制自已会加大和这位老师的距离,就一点希望也没有了.让她把这种爱变成她努力学习的动力,考上名牌大学,有一个美好的...

喜欢上一个大她八岁的男老师没有错啊,因为她现在正值青春期,有爱的盟动是一个正常的心理活动,当她遇到一个喜欢的男士要想办法接近她,也是很正常的.
但是,你要告诉她,如果她因此而荒废了学业,让自已的学习成绩一落千丈,那这位老师会喜欢她吗?哪个老师会喜欢一个学习成绩不好的学生啊,如果这样不能控制自已会加大和这位老师的距离,就一点希望也没有了.让她把这种爱变成她努力学习的动力,考上名牌大学,有一个美好的未来,她的老师才会喜欢她,敬重她的,也许那时她的眼界开阔了,会遇到更优秀的男士,未来将更加美好.你把这个浅显的道理讲给她听听,如果她是一个聪明的孩子,一定会改变她此时的状态.

师生之恋，也称牛犊恋情，意思是小牛对母牛的依恋。这种提法最早见于美国心理学家赫洛克的学说，他把青少年的性意识发展分为四个阶段，即①疏远异性的反感期，②向往成年异性的牛犊恋时期，③追求异性的狂热期，④正式浪漫的恋爱期。牛犊恋情就是指进入性萌动期的青少年对长者的仰慕和迷恋。

许多人都会被老师的渊博知识和人格所吸引，那不是真正的爱，而是一种钦佩

好想告诉你那个朋友。曾经我也有喜欢过的老师，是一个体育老师，年轻，帅气，有才华，成熟稳重却又不乏稚气……每次总让我不好意思却也忍不住去看他一眼，课堂上老做出一些招他注意的事情来，为的是得到他的关爱……默默地守候三年，心里是涩的……后来他结婚了，我也长大了，去找了他一次，心里依然是喜欢着……从小就很羡慕同学们个个有哥哥的疼爱，被人欺负有个爱护，而我没有，我也希望有个人来爱我，有时候看到同学的哥哥长得...

好想告诉你那个朋友。曾经我也有喜欢过的老师，是一个体育老师，年轻，帅气，有才华，成熟稳重却又不乏稚气……每次总让我不好意思却也忍不住去看他一眼，课堂上老做出一些招他注意的事情来，为的是得到他的关爱……默默地守候三年，心里是涩的……后来他结婚了，我也长大了，去找了他一次，心里依然是喜欢着……从小就很羡慕同学们个个有哥哥的疼爱，被人欺负有个爱护，而我没有，我也希望有个人来爱我，有时候看到同学的哥哥长得帅在想要是我哥就好了……可不是！我是女生，总希望得到别人的爱护，希望在哭泣时能有个人来让我靠着，在我犹豫不定的时候有个人来替我拿主意，事实上是一种依赖，所以一直以来我喜欢年纪偏大的男生，较成熟稳重……我依然喜欢我的老师，不过是一种出自欣赏，并象哥哥一样的老师，我会一直喜欢他，我长大了，现在想来好笑，也敢好笑地告诉别人这段酸酸的、涩涩的暗恋经历了……真是个美好的回忆……很多人心里都会有这样的一个秘密，只是情况不同而已，因为我们心中都有一种期待……

请这个朋友的朋友转移注意力！不要成为自己情绪的奴隶！
喔！怎么转移注意力呢？我倒有一个提议：问问无仑大师如何一夜之间写出一万字的手稿？我也感兴趣。

人是一种很怪的动物,喜欢上一人不一定有什么原因,就是喜欢 ,自己有时很难控制,还有人的性格不同,有人能控制的住,挺过去也就过去了,当然还有一个反面了!暗恋一个是很痛苦的事.的这个朋友现在的生活目标很多都是在他身上.我向你建议两点:
第一,你可以一直就这样爱着他,你不是每天都能见到他吗,但是还要注意老师也喜欢有成绩的学生.
第二,你试着说服自己,实际你的爱很不成熟,你现在只是一种单恋,很多事都是...

人是一种很怪的动物,喜欢上一人不一定有什么原因,就是喜欢 ,自己有时很难控制,还有人的性格不同,有人能控制的住,挺过去也就过去了,当然还有一个反面了!暗恋一个是很痛苦的事.的这个朋友现在的生活目标很多都是在他身上.我向你建议两点:
第一,你可以一直就这样爱着他,你不是每天都能见到他吗,但是还要注意老师也喜欢有成绩的学生.
第二,你试着说服自己,实际你的爱很不成熟,你现在只是一种单恋,很多事都是想像出来的,多和身边的同学聊聊天,我知心的朋友说话,你会发现一些你要的东西.把问题想清楚,你考上大学时你的想法会又上升一个高度!

需要那位老师的帮助.
喜欢一个人很自然.青春期的事情我看应该和那位老师好好商量个好方法.

人是要找一个合适的人在一起生活的。但无论怎么样，影响到了学习总是不好的，

放弃吧。没有结果的。还不如尽快放弃。以后也不会太失败

这并不是什么心理问题，只是青春期的这么一个必然的阶段。暗恋自己的老师，我也有过哦！但是越是这样越应该把自己的学习搞好呀，这样老师也会对你更注意的！可以用写日记或者对最好的朋友倾诉的方法来缓解内心的压力.把对老师的这种爱用一种最好的方式来报答,那就是努力学习.如果你一无事处相信老师也不会喜欢你的!

爱上老师吗？
我高中时也爱上过老师
不用担心，顺其自然啊！随着时间可以慢慢淡忘，毕竟还小，不懂什么叫爱
我才大三

这个问题是你在问还是你同学在问，如果你对这个感兴趣，就给你答案，但是不要将这个答案告诉你的这个朋友，现在你在问这个问题，我只能告诉你你应该怎么做！
首先你得告诉你的这个朋友，这种感情是对的，爱上她的老师也是对的，这些行为对任何人都是可以的，但是，现在是学习阶段，中国的学校里面规定是不允许的。
还有一点，也许学校一些人会来妨碍这些事情的发生发展，这个还不叫妨碍他人私生活，因为，只要你是在校的学生...

这个问题是你在问还是你同学在问，如果你对这个感兴趣，就给你答案，但是不要将这个答案告诉你的这个朋友，现在你在问这个问题，我只能告诉你你应该怎么做！
首先你得告诉你的这个朋友，这种感情是对的，爱上她的老师也是对的，这些行为对任何人都是可以的，但是，现在是学习阶段，中国的学校里面规定是不允许的。
还有一点，也许学校一些人会来妨碍这些事情的发生发展，这个还不叫妨碍他人私生活，因为，只要你是在校的学生，在不影响你心理健康成长下老师的一切干涉都是合法的，所以，这件事情在一切条件下是不可能发生的，
其次，请你让你的同学明白前途的重要性，
就这样了多说没用，上面楼上的人都说那么多了，我都看累了！！

应该去看心理医生，她目前已深陷自设的感情纠葛中，不能自拔，整个精神活动也受左右、局限，已不能正确、客观分析、对待目前的问题。需要心理医生给她指点、带她走出困惑。

1我觉得她的认识还不是很到位，应该让她认识到现在他应该干什么不应该干什么
2产生感情是无可厚非的！！但是时间不对！
3应该用他容易接受的方式让她从中解脱出来！！
4我们能做的只是辅助的作用！
根本的还是得靠她自己，你们应该多一点关心，少一点责备，免得产生抵触情绪就不好了！

首先应教育她她现在应以学业为重.等到考完大学在想感情这东西.

首先祝贺这位女孩,你已经由一个小姑娘成长为一位少女了.这是一种青春的涌动.当你做操时,往四周看看,帅的男生有的是,不只你那老师一人.还有一见钟情,只是理想主义者笔下的作品而已.现实生活中要考虑的因素很多,光有爱没有物质人能活吗?你今后的路很长,好好学习很重要.假设将来你嫁一个大8岁的丈夫,那也是以后的事.教你一招试试,抄几条难背的答案,一走神就拿出来背.
                    ...

首先祝贺这位女孩,你已经由一个小姑娘成长为一位少女了.这是一种青春的涌动.当你做操时,往四周看看,帅的男生有的是,不只你那老师一人.还有一见钟情,只是理想主义者笔下的作品而已.现实生活中要考虑的因素很多,光有爱没有物质人能活吗?你今后的路很长,好好学习很重要.假设将来你嫁一个大8岁的丈夫,那也是以后的事.教你一招试试,抄几条难背的答案,一走神就拿出来背.
                                                ----阿姨

过了着个时期就好了 要熬过去 也许很难

应和老师作一次长谈,知道你有自己的未来自己的天空,让老师帮你度过难关.

打住!转移方向.

好好冷静一下。
她现在这种爱情称不上是爱情，只是一种爱慕罢了。
虽然说现在的孩子懂事的早，但这应该不算是爱情的。
如果没有办法可想，那你可以去找她的老师，把情况和她的老师说明一下，或许她的老师可以帮她渡过难关的。
高二、高三是最重要的时候，可不能有什么差错啊！

其实问题那有上面这么麻烦,他不是高二吗.现在最好的办法是置致死地而后生,就是让他和老师把事情说明了,然后老师肯定是不答应并拒绝她,这样就绝了她的念头,而且这次恋爱也就告结了,当然这是很残酷的事情,但也只有这样了,因为什么事情都有因果而且经过是不能少的哦,就这样子做吧,然后在她痛苦失望甚至是绝望的时候在激励之,然后就是奋起了,说不定还会有很大的成绩呢.

刚才看了大家的回答，我认为一个叫快乐小鬼的网友回答得还比较有道理。
在心理学治疗中有种叫“同感”的概念，基本原理是这样的：我们在看待一个人的时候会出现这样四种认知：既“我眼中的你，你眼中的我，我眼中的我和你眼中的你”。这四种认知可以用数学上集合的概念来比喻，它们有相交的部分，也有不相交的部分。一般心理医生在对病人进行治疗的时候要和病人产生同感。也就说要站在”我眼中的我“那个集合中看问题。而我们非...

刚才看了大家的回答，我认为一个叫快乐小鬼的网友回答得还比较有道理。
在心理学治疗中有种叫“同感”的概念，基本原理是这样的：我们在看待一个人的时候会出现这样四种认知：既“我眼中的你，你眼中的我，我眼中的我和你眼中的你”。这四种认知可以用数学上集合的概念来比喻，它们有相交的部分，也有不相交的部分。一般心理医生在对病人进行治疗的时候要和病人产生同感。也就说要站在”我眼中的我“那个集合中看问题。而我们非心理专业的人看问题时往往会在我眼中的你那个集合中看问题，认为你这样做是不对的。其实客观来说病人的做法当然是不对的，至少是不全对的，正因如此才需要你的帮助嘛。所以说如果我们用“我眼中的你”来看待这类病人的话（这里我暂时叫做病人，当然这个网友提的问题中的那个女孩子算不上是病人的），那肯定是无法帮助她的。
如果大家明白了以上我说的道理，那么解决起这个女孩的问题也就有了根据了。
１。首先大家要对这个女孩以理解，通过谈心的方式来说服她，告诉她有这样的想法也是正常的，最好能以自身的例子来告诉她，比如当年我也是像你这样的（可以编故事，当然目的并不是要骗她，而在帮她解决问题），让她从这种经历中明白过来。毕竟让她安心学习才是最重要的。
２。如果第一种方法行不通，再找那个她喜欢的老师来做她的工作，如果让老师来说服她把心用在学习上可能会更有效一些。当然老师不要一上来就坚决的拒绝她，如果那样做了可能会适得其反。
３。如果２行不通，最好能让这个女孩和那位老师不在见面。
４。注意，这是一个人成长过程中很正常的事情，不要对她产生不理解的想法，当前最主要的是让她如何让她把精力用在学习，哪怕是用了一些带有欺骗性的谎言，她今后也会明白的这是善意的谎言。

外表活泼而可爱的小女孩,没有错，只是对爱情的无知。
辅导时分这么几步：
一、改变她的认知。这样的女孩在这个时期，智商不高，要让她明白几个问题：
1、她的爱，老师知道吗？
2、老师能否接受她的爱？
3、即使老师爱她，如若影响了学习，考不上大学，二人的学历不同，后果会怎么样？
4、通过一些途径（影视、图书报刊等），拓展其视野，间接认识更多优秀的男子汉。
    反复强调这些问题，尽可能让...

外表活泼而可爱的小女孩,没有错，只是对爱情的无知。
辅导时分这么几步：
一、改变她的认知。这样的女孩在这个时期，智商不高，要让她明白几个问题：
1、她的爱，老师知道吗？
2、老师能否接受她的爱？
3、即使老师爱她，如若影响了学习，考不上大学，二人的学历不同，后果会怎么样？
4、通过一些途径（影视、图书报刊等），拓展其视野，间接认识更多优秀的男子汉。
    反复强调这些问题，尽可能让她想明白。
二、沟通和关怀。当女孩子对这些问题有明确的答案，“微笑随风”要先与老师谈清这个问题，然后鼓励其与老师沟通，争取老师的真诚关怀。
三、放松和抚慰。当女孩子从中解脱出后，开始一段时间要关注其情绪，多一些活动，分散一些注意力，可听听音乐、散步、看看电视等，同学之间多陪陪她，一段时间伤口自然会愈合。

她正处在青春期，这很正常，但是你说她的成绩一落千丈，那就有点过了，这时期必须处理好感情方面的事，没有一个人帮她是不行的。
她真的太单纯了，内心渴望一份美好的爱情，其实爱情真的必须和现实联系起来。在她的眼里她看上的东西就是好的，你要劝她，她的父母辛苦把她拉扯大，只想让她有所作为，让她过得好些．你问她这样做对得起她的父母吗？
不过过了这个时期就没事了

这是初恋情节，谁都会过这一观的，不必要太紧张。只是注意引导她，让她有个正确得爱情观！可以让妈妈陪她看一部关于初恋的电影，在让妈妈在适当的时候给她讲讲自己的初恋给她听，效果可能会更好！

那个人是你吗？
老师有什么好爱的 ，外面大把的人可以爱
 我们在成长中，要让自己慢慢的拥有一个成熟的人生观、爱情观

其实解铃还需系铃人，如果不是你本人的话，你可以找找哪个老师帮忙，他一定会有办法让她进入学习状态，即使不能让她不去喜欢他，也可以让她好好学习的，她既然喜欢问他问题，他就一定能帮上忙的，如果他都没办法，那他就不值得她去喜欢，告诉她：其实他没有她想象的那么好．她还不值得她用那么大的代价去爱！
她不是经常问老师问题嘛，老师可以借这个机会帮她学习啊，如果老师已经有了女朋友，不方便的话，那就让老师的女朋友帮...

其实解铃还需系铃人，如果不是你本人的话，你可以找找哪个老师帮忙，他一定会有办法让她进入学习状态，即使不能让她不去喜欢他，也可以让她好好学习的，她既然喜欢问他问题，他就一定能帮上忙的，如果他都没办法，那他就不值得她去喜欢，告诉她：其实他没有她想象的那么好．她还不值得她用那么大的代价去爱！
她不是经常问老师问题嘛，老师可以借这个机会帮她学习啊，如果老师已经有了女朋友，不方便的话，那就让老师的女朋友帮个忙了，让她俩建立起一个友谊之桥，她会因为友谊不再那么任性的，只是委屈了老师的女朋友费那么大力气了。我想你不会没办法说服那位老师帮忙吧？！

明显的师生恋嘛!!!无药可就哦！！！

让她去告诉那位男老师，让那个男老师等她二年，她若考上大学，她就可以去追这位男老师了。现在大学生让结婚了。前提是，她自己必须拿出追男老师的资本来。学历、能力。因为爱情不能没有面包。

因为是学生，生活空间狭窄，所以生命中的男人除了父兄，就是男老师，难怪许多男老师吃香呢。等你上大学了，满校园里都是优秀的男生，比你这男老师要强多少倍！

等待着，去摘自己的果实吧。
千万别跟老师搅和。没准会害了老师。

这很正常，只要那位老师没有结婚就可以。不过，我要劝这位小姑娘，还是以学习为重，学好了，考上大学，那时，什么爱情，前途，幸福等，均接踵而至。