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  • 2018-04-11 05:04:19
      好书引领我成长
    来凤考生
    读书能使一个人的思想更有深度,更有内涵,更有价值。我爱读书,读一本好书,就像欣赏一幅意境优美的山水图画,令人赏心悦目;读一本好书,就像品味一杯醇厚无比的龙井茶,令人心旷神怡,回味无穷;读一本好书,就像游览一座充满诗情画意的花园,令人沉醉其中,流连忘返。
       读鲁迅的《呐喊》,我读懂了“狂人”的恐惧,读懂了孔乙己的悲哀,读懂了闰土的沦桑变化,读懂了阿Q的无知可笑;读出了风雨如晦的年代里救国志士声嘶力竭的呐喊;读出了一代文豪“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。 读沈从文的《边城》,恍如做梦一般经历了一个如梦的美丽故事:天真可爱,犹如一头小兽物一样的翠翠,英俊能干,歌声如夜莺般动听的傩送二老,还有那诚实、憨厚的天宝大老,朴实和蔼的老船夫,一同在一个名为“凤凰”的边城里演绎了一段充满乡土风情的爱情故事。
      读《边城》,读出了旧时代青年男女的相爱与无奈。 读莎士比亚的《哈姆莱特》,体味丹麦王子的悲痛与仇恨,爱情与亲情,恐惧与勇气;从王子哈姆莱特的悲剧中,我不仅读出了封建国度权力的纷争,更感受了文艺复兴时期人文主义者的悲哀。 读海明威的《老人与海》,读出了大海英雄——桑地亚奇的坚强与勇敢,读出了老人“英雄”可以被毁灭,但不能被打败的信条,读出了作者精心塑造这一形象的良苦用心:告诉我们困难是用来打败的,而不是逃避或投降的。
      读《老人与海》,我读懂了勇敢的含义和英雄的内涵。 读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我读懂了保尔钢铁般坚强的意志;读史铁生《秋天的怀念》,我懂了母爱的无私与伟大;读曹雪芹的《红楼梦》,我懂了黛玉悲苦的爱情;读吴承恩的《西游记》,我懂了唐僧师徒取经的一路艰辛;读罗贯中《三国演义》,我懂了关羽豪壮的英雄气概;读施耐庵的《水浒传》,我懂了林冲怒上梁山的悲愤和无奈;读列夫·托尔斯泰的《复活》,我懂了两个灵魂的升华与复活…… 我爱读书,爱读好书,好书是我形影不离的良师益友,是她们不断引领我成长! [评点]《呐喊》、《边城》、《哈姆莱特》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》这些书籍是不朽的中外文学名著,这些名著曾经而且还将影响着许许多多的人,他们或者从中受到思想的启迪,得到人生的感悟,或者受到文学的陶冶,领悟到文学的无穷魅力。
      作者读这些名著,得到了许多人生的启迪,伴随着他(她)不断地成长。文章的语言并不华丽,思想也并不深邃,但是却让我们真切地感受了文学名著的魅力,这正是这篇作文的成功之处。(评点人:湖北来凤县教研室 郑远祥) 好书引领我成长 来凤考生 读书好,好读书,读好书! 我是个爱书之人。
      小时侯的我,爱揣着一本《繁星》和冰心奶奶在童真的透明天空里追星赶月;爱抱一本《十万个为什么》与好奇心一同钻进奇幻的大千世界。长大后,我就一杯苦茶品读《红楼梦》,点一盏青灯阅《朝花夕拾》,和一打残阳尝《冷暖自知》…… 书有情。那是曹雪芹对世态炎凉、悲欢离合的真情告白;那是鲁迅对吃人的封建礼教的痛恨;那是吴承恩对蓬莱仙境的向往之情;那是罗贯中对煮酒枭雄、铁马金戈的慨叹之情;那是施耐庵对民生疾苦同濒灭亡的同情与怜惜…… 书有爱。
      那是李清照用《漱玉词》的字字句句低吟浅唱出来的。它在帘卷西风,佳人消瘦的身影中;它在物是人非,欲语泪先流的悲凉中;它在乌江畔,举目望祖国河山的悲情中。那也是鲁迅笔下缓缓流淌,经久不息的东西。它从“我以我血荐轩辕”的一腔豪情中迸发出来;它从“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的无限感动中折射出来;它伴着先生,一直走到尽头…… 书有意。
      那是《三国演义》里硝烟纷飞,战马奔腾的壮丽;那是《红楼梦》里钟鸣鼎食,金枕玉厨的繁华;那是《水浒传》里滴血为盟,不屈不挠的豪迈;那是《西游记》里腾云驾雾,翻云覆雨的旖旎;那是《钢铁是怎样炼成的》里不卑不亢,勇往直前的绚烂;那是《生命留言》里沧海桑田,雾霭流岗的迷惘;那是《雷雨》里无可奈何、欲罢不能的矛盾…… 书有泪。
      那的曹雪芹的心酸泪;那是李清照是思恋泪;那是施耐庵的无奈泪;那是陆幼青的留恋泪;那是余秋雨的希望泪;那是池莉的感动泪;那是舒婷的欣慰泪…… 书有笑。那是“古今多少事,都付笑谈中”的豪迈笑;那是“真作假时真亦假,假作真时假亦真”的痛苦笑;那是“阅尽沧桑仰天笑”的透明笑;那是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的慷慨笑;那是“笑谈龙潭虎穴平”的大无畏之笑;那是“笑对风吹雨打”的坦然笑…… 书,有情,有爱,有意,有泪,也有笑。
      “万般皆下品,唯有读书高。”我想这大概能把书中的情,书中的意,书中的泪与笑尽述一二。 噢,书! [评点]书,有情,有爱,有意,有泪,有笑。这是读者读出来的,悟出来的,品出来的,文章写出自己阅读优秀书籍的感悟,含蓄地表达了好书对“我”的影响,暗切主题。
      文章的排比、引用富有表现力,语言生动、准确,加之结尾的韵味,使文章受到阅卷老师的亲睐。(评点人:湖北来凤县教研室 郑远祥) 。

    杨***

    2018-04-11 05:04:19

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