答：例如：1、本学期阅读计划完成10项内容，分阶段即分4个月，2、一月份完成全部计划内容的5%，即2项内容，二月份完成全部计划内容的10%，即4项内容，三—四月份完成全部计划内容剩下的全部，即4项内容
幼儿园的阅读能为以后的写作提供素材，所以，我认为，幼儿园时期形成良好的阅读习惯还是很重要的。首先，幼儿时期，孩子不识字，我们可以给孩子提供绘本故事，彩色的画页，卡通图案，能给孩子提供兴趣，孩子会慢慢的喜欢看绘本，然后让他自己去探索其中的奥妙。其次，幼儿园大班的时候，有些幼儿园的小朋友已经认识好多字了，我们可以用手指着字，轻轻的读给孩子听，孩子会慢慢的认识字，有些简单的小故事，孩子会慢慢的顺下来，他自己读下来的故事，孩子会感兴趣的。幼儿园的孩子阅读，不宜太长，太厚，一本书尽量保持在两三个，或者一个故事左右的量，太长的故事孩子没有耐心，太厚的书对孩子来说没有成就感，所以，简短一些，简单一些。对于孩子的阅读，家长不要抱着必须的原则，孩子喜欢才是最重要的，如果他不喜欢，而我们就没有必要用强制手段来压迫孩子，慢慢培养，孩子兴趣，一定会有效果的
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