病情分析：“厌学症”时,指的是他在一段重要时间里对学校怀有长期的害怕情绪,无法参与和适应学校的日常生活规律指导意见：建议家长从以下几个方面着手：1。了解孩子厌学的原因,从根本上解决问题。孩子厌学的表现大同小异,而厌学的原因是多种多样的。家长必须找到其症结所在,采取相应的对策才能解决问题。
2。适当地降低对孩子的期望。要知道“第一”只有一个,努力是人人可以做到的。了解孩子的困难所在,帮助孩子制定切实可行的计划,并为此而努力。多与孩子在学习方法,正确处理挫折方面进行沟通与探讨,帮助孩子树立信心。3。多与班主任和任课教师沟通,了解孩子的情况,探讨解决问题的最佳方案。
鼓励孩子多与老师交流,帮助孩子化解与老师间的误解,建立良好的师生关系,提高孩子的学习兴趣,配合教师做好孩子的工作,敦促其学习。4。适当地运用奖励与惩罚,注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习就要给与奖励,一个亲吻,一个轻拍,一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,使其感到学习是一件愉快的事情。
无论孩子考试成绩多不好,只要努力了就不追究,但要帮助孩子认真分析试卷,找做错题的原因,提供解决问题的办法。5。为孩子提供良好的学习环境。最好能为孩子提供相对独立,安静的环境,避免电视机以及其他娱乐项目对孩子学习的干扰。尽量不要在孩子学习的地方看电视,聊天。
不要在孩子学习时打断他们或询问一些与学习无关的问题,也不要在他们学习时表示过分的“关心”,去送水果或问寒问暖,这些都会影响孩子的注意力,久而久之会使孩子养成注意力涣散的毛病。6。创造“学习型家庭”的氛围。家长是最好的榜样,家长爱学习,孩子会在潜移默化中受到影响。
所以,即使你不能学习深奥的东西,读读报纸,看看杂志也会给家庭带来些学习的气氛。7。针对孩子注意力或其他非智力因素引起 。
心理分析：你好，这个年龄的小孩，学习主要是靠兴趣，家长不要给其施加压力，尽量采取有效的方式来正确引导心理指导：建议尽量采取正面鼓励表扬的方式来促进其学习，可以采取奖励措施来逐步改善，平时多对其进行积极的鼓励，来提高其自信心。
答：不太了解外语。。。 一般4步曲： 实践单位简介（这个混字数的） 实践岗位特点（把你岗位描述下） 实践的具体工作描述（这个就是你自己知道了） 体会与心得（这个随便...详情>>
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