家有叛逆小子怎么办？
7岁的孩子有着中学生的叛逆，非常不听话。收玩具手，我生气地说：“扔了它。”他说：“随便你。”完全不在乎，做任何事情都磨磨蹭蹭，跟他讲规矩，他还问我：“为什么？”我一而再，再而三要求他，最后直到我怒火冲天，教训他一顿，一打立马见效，但是随后，还是没有改进，依然我行我素。
首先，不赞成体罚。虽然很多父母总认为这是既快又有效的解决方法，但是，这种身体的处罚虽然一时有效，但可能又会故态复萌，造成恶性循环，导致更糟糕的亲子关系，并且影响孩子未来社会交往中的关系。 其次，要理解孩子是如何学习规则的。他们通过清晰的语言和相应的行动来学习规则。
因此，父母要传递给孩子清晰的要求和对某个行为的期望，而不是模糊的感受或批评。孩子会去尝试你所给的这个限制，你到底是认真的，还是说说而已。在“家庭循环剧”里，父母给出的都是“弱限制”，说“不”意味着“是”，或者是“可能”。比如“我希望……”，“你最好……”，“……，好不好？”。
所以给出的限制包含了很多混乱信息，口头信息看似“停止”，但是行动信息传达的却是“不停止也可以”。 真正的限制说“不”就是真“不”，我们称为“强限制”。龅牙兔情商乐园东昌园专业情商咨询师提供解决方案：其具有五个要点：1、传递信息的焦点是集中在行为上，而不是孩子的态度、价值观或者感情上；2、语言直接而具体；3、使用正常的语调，不带情绪；4、在必要时说明行为后果；5、用行动支持语言。
比如“别顶嘴”，“把脚从沙发上放下”，“把电视声音关小点，不然你只好不看”……除了清晰的语言信号外，还要给予相应的行动信号，比如孩子硬要在床上吃冰棍，就拿走冰棍；孩子不收拾积木，就取消一周玩积木的权利等。
以牙还牙，你向他学习，让他感觉这样做不好，然后再让另外一个家长从侧面解读这样做的错误，试试看
答：孩子的问题，根源在家长。刚出生的孩子是白纸一张，接触最多的环境是家庭。父母的性格特质、教育理念、教养方式决定了孩子人格和价值观的形成。所以无论孩子出现什么问题，...详情>>
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育详情>>
问：寻找大纲寻找大纲在哪里可以找到《教育心理学考试大纲》且为北京师范大学出版社
答：请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？详情>>
