首先，不要给孩子贴标签，下定义！！！特别是当着孩子的面跟别人聊天的时候。孩子成绩稍弱，也不是一时造成的，相信每一个孩子上一年级的时候都是一个充满学习热情的心去的，但是在这几年的学习过程当中，由于种种原因产生了一些负面积累，比如一些知识不能当堂理解，当堂消化，就会造成作业不会做，拖拖拉拉完不成，第二天的课又跟不上，这样的反复就造成了孩子的成绩的下滑，最终导致孩子对学习失去了兴趣。
造成这样的原因一是在父母之前没有给孩子养成一个好的学习习惯，二是父母没有给到或者孩子没有掌握一个好的学习方法！适时的让孩子参加一些励志的活动，重新激发一下孩子对于学习的热情和斗志。找一个高效学习方法的授课班，让孩子学习掌握一个好的学习方法，重拾对于学习的兴趣。
#####作为老师：对学习差一点的学生，多沟通多关心，一定要帮助分析具体原因，是存在偏科现象？还是其他自身原因？还是厌学或者贪玩造成的。一定要找准原因，对症下药！作为家长：一定要多和孩子沟通，心灵交流，掌握孩子的心理变化，多给予鼓励，不要因为差就去责备，找到具体原因，再配合老师一起对孩子进行针对性辅导，家长一定要勤和老师交流沟通孩子在校的学习表现！作为学生：成绩表并不代表一切，不一定学习差就不是好学生，首先，作为初中学生，路还很长，暂时学习成绩不理想，并不代表永远就是如此，很多同学初中刚开始成绩特别差，越到后面成绩越好，高中成了尖子生。
其次，作为学生一定要变得成熟起来，懂事起来，理解父母的不易，不要贪玩，用心去读书，只要你努力了，不论成绩如何，就问心无愧。最后，学生也要从自身分析原因，多去找老师沟通，说出自己心理想法，也要将自己心理话和父母分享，共同寻找原因，不断成长进步！#####初二这点知识量不足以挡住一般学生。
还是先考虑注意力是不是长时间集中。逻辑思维是不是够，记忆是不是有方法。前面七八年没什么基础知识，如果基础不够，一个学期就能赶上。东西不多。语数外到初中结束甚至可以主要靠背，如果纯应试的话。当然也分个人情况，题主写的很简略，所以只能笼统的说一说。
。。#####一，上课的态度要好，要认真。要专心于学业上，想要学有所成。二，初二学生认真听好老师所讲的内容，积极消化和吸收;其次，我们一定不能放松对知识点的深入挖掘，以及对知识点的引申拓展，多练习一些经典试题。三，要劳逸结合，该学习的时候就静下心来学习，该玩的时候一定不要想着学习，把自己放松下来。
#####找准差的原因，对症下药，不要盲目补习，还是培养孩子的学习兴趣，死学、苦学，无济于事，关键还是找准原因，不愿学和所谓的笨是两个不同的概念，一定对症下药。#####我是数学成绩不行，在海风教育一对一辅导呢，是在线的，老师辅导我从各个角度理解数学题目，举一反三，我的数学成绩有所提高呢。
#####办法很简单，经济条件一般的，就买练习册自己在家刷题，有条件的，就补课，下等生到中等生这个阶段，很容易就提上来了。中等生到尖子生，就不容易提高了，因为你学人家也学。
答：学习外语有效途径 1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。 2.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下...详情>>
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