分A B C 三组，每组4个A中球为 A1 A2 A3 A4B中球为 B1 B2 B3 B4C中球为 C1 C2 C3 C4称 左A右B若平衡，则在C中 从C中取3个与3个好球称 若平衡，则第4个为坏球 若不平衡，则知其轻重 （1） 3取2， 若平衡，则第3个为坏球 若不平衡，根据（1）可知坏球若不平衡，称左B1 B2 B3 A3 A4 与 右C1 C2 C3 C4 B4 若平衡,则坏球为A1 A2 ，再与好球称，可知坏球 若不平衡，且不平衡方向与第一次称量一致,则坏球为A3 A4 B4，设左端轻/重，称A3 A4 若平衡 B4 若不平衡，轻/重的是 若不平衡，且不平衡方向与第一次称量不一致，则B1 B2 B3 中有一坏球，且知其轻重，取两个称量可知坏球
首先，天平两边各放6个球，与众不同的球就在轻的一边。然后，将轻的6个球分别在天平两边，同理可得，轻的一边含有那个与众不同的球。最后，在天平两边各放1个球，如果一样重，则未测的球是与众不同的小球；如果不一样重，则轻的那个是与众不同不同的小球。回答完毕。。
因为不知道那一个球是比其他球轻还是重，所以要先称一个球的重量。为了保险起见，要称2次。然后天平两边各放6个球，与众不同的球就在与称出来不同的一边。然后，将不同的一边的6个球分别在天平两边，同理可得，质量不同的一边含有那个与众不同的球。依次类推...
分3组，称两次知道哪组特别，也知道这个球是重是轻了，剩下四球
问：其中一个小球的重量和其他小球不一样，你怎样用手工三次将它挑出来？
答：先分成6个一组,重量不一样的那组有那个球,再分成3个一组,最后剩下3个,选2个出来比较,如果一样,剩下的那个就是,如果不一样,其中有一个就是详情>>
答：外语是交流工具，所以能和老外无障碍交流才算好。长沙国际私塾专门帮助想提高法语的同学， 通过 一 对 一 练习，有一定基础的话，一般几个月左右就可以达成目标。而且...详情>>
答：南华大学的前生是核工业部所属的中南工学院，开展核工业教育有近50年历史了，是我国核类本科专业齐全、本科生培养规模大、核类人才培养层次较完整的高校之一，目前核工程...详情>>
