爱问 爱问共享资料 爱问分类
首页

自闭症定义相关问答

  • 问: 宝宝自闭症的定义是什么?

    答:一种发育障碍自闭症出现在幼儿期,大部分的案例是在1岁前发生,每5000名孩子中就有一名表现出几乎完全缺乏情感反应和团体相互性关系。自闭症儿童无法保持视觉的接触,避免身体的接触,因此不常建立情感关系。他和现实世界的关系也是很独特的,操作物体的方式单调、刻板且无效:转动物品、让物品自己转动、敲打物品,或...

    新生儿 1个回答 推荐

  • 问: 自闭症有哪些特征?

    答:兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变 孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大...

    答:1.社会交流障碍 一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍 语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为。 4.智力异常 70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范...

    精神心理科 3个回答 推荐

  • 问: 什么是自闭症什么是自闭?

    答:又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

    答:1、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为,言语障碍十分突出,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后...

    精神科 2个回答 推荐

  • 问: 什么叫自闭症?

    答:儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。 自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍,通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。该病男女发病率差异显著,...

    答:自闭症 儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6—9:1。 其主要症状为: 1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏...

    精神科 3个回答 推荐

  • 问: 什么是自闭症?

    答:自闭症一词最早源自于一位德国医师布鲁勒 (Bleuler,1908) 用来说明曾为一般人士但却突然无法再与他人沟通且具有极端孤立的成人精神分裂症患者。肯纳医师认为此名词适用于描述他的十一名临床个案之先天性的孤立特质,但为了与前述后天性的精神病患有所区别,故命名为早期幼儿自闭症。这十一名个案在二岁之前...

    答:1、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为,言语障碍十分突出,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后...

    精神科 7个回答 推荐

  • 问: 什么是自闭症?

    答:自己把自己闭了,像清朝一样。

    答:又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

    精神科 2个回答 推荐

  • 问: 什么是自闭症?

    答:又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

    答:1、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为,言语障碍十分突出,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后...

    精神心理科 2个回答 推荐

  • 问: 自闭症应该更清楚地被定义为什么?

    答:自闭症的核心问题人际发展介入疗法的创始人史提芬葛斯丁博士(DrStevenGutstein)认为:孤独症应该更清楚地被定义为:在经验分享的感情关系中,无法培养出使用情感协调机制的能力

    精神心理科 1个回答 推荐

  • 问: 自闭症有哪些特征?

    答:兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变 孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大...

    答:1.社会交流障碍 一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍 语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为。 4.智力异常 70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范...

    精神心理科 3个回答

  • 问: 什么是自闭症自闭症呢?

    答:是一种较为觉的儿童发展障碍,一直是人类精神病史上的难解之谜。看过奥斯卡影片《雨人》的观众都会对片中主人公的印象记忆深刻,尤其是他那超常的计算能力。与此同时,大家也会疑惑,为什么主人公的记忆能力超常,计算能力同样比常人高出极多,却无法与人进行正常的交往和沟通,甚至无法理解自己所作行为的意义,被同胞弟弟...

    职业培训 1个回答

  • 问: 为什么自闭症儿童被定义为星星的孩子?

    答:这个自闭症孩子他们活在自己的世界里,他们智商都很高,所思考的事情与现实格格不入,久之就对现实的刺激没有反应了。他们没有什么缺点,就是生活在自己营造的梦里。做家长的要了解他们的内心,帮他们脱离自己的梦,回归现实。他们如果能正常生活未来的成就不低。这是听广州紫荆妇女儿童医院的专家说的。这类孩子很了解自己...

    精神科 1个回答

热点检索
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
返回
顶部