教育心理学!!!!!
简述问题解决的因素有哪些?
(一)问题表征 问题表征(problem representation)是在头脑中对问题进行信息记载、理解和表达的方式。 (二)思维定势 思维定势(set of thinking)是个体先前的思维活动形成的心理准备状态对后继同类思维活动的决定趋势。
(三)功能固着 功能固着(functional fixedness)指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后,就很难看出它的其他新用途。 (四)酝酿效应 当反复探索一个问题的解决而毫无结果时,把问题暂时搁置一段时间,几小时、几天或几个星期,然后再回过头来解决,反而可能很快找到解决办法。
(五)知识经验 解决问题的知识经验越丰富,越有利于问题的解决。 (六)动机和人格 人在解决问题的过程中,总会伴随一定的动机,如人们的社会责任感、学习态度、学习兴趣等都可成为活动的动机。 总之,影响问题解决的心理因素是多方面的。
它们不是孤立地起作用,而是互相联系、互相影响、综合地影响着问题解决的思维过程。 。
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