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心理的发展过程就是人对客观现实的反映活动的不断扩大、改善和充实的过程,就是人的认识能力、智慧品质和个性特征日益形成和发展的过程
1个回答
”这个例子说明儿童到了学龄前期的晚期,儿童的思维已由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展,不仅考虑到了事物的外部特征,而且能认识其内部特征和内在联系并进行概括,这为入学后语言、文字的学习做了准备
宝宝在3 ~ 4个月时已能对妈妈做出反应,只要妈妈走近宝宝,他 就会冲妈妈乐,以此表达自己快乐的情绪。当妈妈在屋里走动时,宝宝的目光就会追随妈妈的身影移动并表现出明显的想要得到妈妈关注 的表情。 5个月的时候,随着宝宝自我认识和活动范围的扩大,宝宝的识别 能力不断增强,已能区别父母和其他人了。 6个...
实验证明,儿童成长的特殊性使其与社会隔离,当他受到较为亲密的成年人的影响时,他便会成为一个特殊的成年人,也就是说,他的行为、举止以及思想会与影响他最深的人相近,比如儿童的父母、老师等
研究者据此提出了在儿童心理发展的特定阶段内,存在着转折期、危机期、对抗期等不同称谓的学术观点
在儿童的心理发展过程中,有个比较明显的阶段,表现为性情急躁,不听话,不愿让别人干涉他们的事
在孩子的心理发展过程中,2~4岁的孩子正处于“反抗期”,显得特别任性、执拗,不乐意接受爸爸妈妈的要求
你能够看到一个四个月的小宝宝自己翻了个身,你也能听到几个月的宝宝开始咿呀学语了,但是,你能看到或听到宝贝的害怕、生气或爱吗别灰心,只要多给宝宝一些必需的关注,你就能看到他的高兴或恐惧
第五阶段——长期疏离:家长感到愤怒、退缩、无望,并容易陷入恶性循环,无法自拔
想想看,当你的宝贝手舞足蹈时,他是不是在说“我高兴”?或者他声嘶力竭地大哭,你会不会认为这是因为他害怕了?当小宝宝出生时,他们大脑中用以表达感情的部分一半已经建立起来
如果宝宝的基本表达能力具备,同时老师照顾细心的话,建议尽早,一般两岁吧,这样宝宝能尽快适应新环境哦。您若感觉满意,请点“有用”,支持我在微问的道路上帮助更多有需要的人~
7个回答
心理学研究发现,人们对危机的心理反应通常经历四个不同的阶段。首先是冲击期,发生在危机事件发生后不久或当时,感到震惊、恐慌、不知所措。如突然听到北京爆发非典,亲人得了“非典”,医护人员感染“非典”,非典患者骤增等消息后,大多数人会表现出恐惧和焦虑。其次是防御期,表现为想恢复心理上的平衡,控制焦虑和情绪...