首字母填空主要考查学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑关系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。 如何提高首字母填空的解题能力的确值得我们思考，若仅仅以大量的训练来解决问题，不仅加重负担而且未必会取得好效果。
同学们应该通过一些策略的运用来切实提高解题能力。 一、浏览全文，把握大意 首先要对文章内容有个总体把握。要通读首字母填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。 其次要重视文中的主题句。首字母填空选用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”。我们甚至能以主题句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 再次，要利用语境进行联想。利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。 二、熟记短语，注重语境 短语经常会出现在首字母填空的考题中，如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做首字母填空时就能得心应手，减少失误。
另外，词语搭配也值得注意。从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。 三、关注语法，合乎逻辑 语法知识对做好首字母填空十分重要。词汇根据语法规则确定各自的位置。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定句和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。
四、细心检查，避免疏漏 完成填空后，要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些同学为自己全部填出了而沾沾自喜，常常不是少了s，就是忘了加ed，这是很可惜的。 以上策略是提高首字母填空答题正确率的有效手段。
若能运用这些方法，加上克服不必要的恐惧心理，就一定能在中考的首字母填空中取得较好的成绩。 。
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