孩子心理问题

他在家里无法获得在幼儿园的满足感。
幼儿园情景下，他的一举一动都受到老师的关注和其他小朋友的羡慕，因为孩子们都是渴望视觉关注的。而老师的不断钟爱和青眼有加对于孩子来说是一个特别的激励机制。而如果您愿意观察，一定可以发现他幼儿园同学中一定有一些小朋友正因为您的宝贝的乖巧和伶俐而故意表现的不好，因为他（她）也想要老师的钟爱和关切，但他努力听话老师多半判定为他向某某学习了，于是表现的好起来了。这样不是...

他在家里无法获得在幼儿园的满足感。
幼儿园情景下，他的一举一动都受到老师的关注和其他小朋友的羡慕，因为孩子们都是渴望视觉关注的。而老师的不断钟爱和青眼有加对于孩子来说是一个特别的激励机制。而如果您愿意观察，一定可以发现他幼儿园同学中一定有一些小朋友正因为您的宝贝的乖巧和伶俐而故意表现的不好，因为他（她）也想要老师的钟爱和关切，但他努力听话老师多半判定为他向某某学习了，于是表现的好起来了。这样不是独一无二的感觉，但如果他非常不听话，总是找麻烦，这样老师为了维持秩序和纪律是一定要关注他（她）的。而这样的孩子对您的孩子也是一个反向刺激，他在家里模仿的就是这种行为，你就会用更多的时间和遍数来接近他，管教他。

可以和宝贝聊一聊，如果你忙的话可以同他讲，忙是你也不愿意的，但是没有办法改变的，最重要的是无论你多么忙，他对于你来说都是独一无二，不可替代的。你希望他是一个好孩子，好孩子不是只在一个场合表现的好，而是一贯的。四岁的孩子大约就可以理解这么多。如果幼儿园阿姨愿意的话也可以让她帮助您：）

愿宝宝健康成长。