请教下：楷书名家培训哪家好？

杨老师书法教学，采用站桩悬腕书写法，让您在习字的过程中体会到身体的放松，轻松掌握驾驭毛笔的基本规律，写出有功力的好字。悬腕书写掌握熟稔之后，再学习枕腕书写，进而进入临帖与创作阶段，这种学习次第效果极佳，能帮助孩子提升自信心。孩子进入小学五六年级后，功课的压力渐渐加大，书法学习成为他们舒缓压力，放松身心的好方法。每周来学习书法，可帮助他们收敛精气神，让身心沉淀，缓解学习的疲劳。书法课下课后，孩子们都...

杨老师书法教学，采用站桩悬腕书写法，让您在习字的过程中体会到身体的放松，轻松掌握驾驭毛笔的基本规律，写出有功力的好字。悬腕书写掌握熟稔之后，再学习枕腕书写，进而进入临帖与创作阶段，这种学习次第效果极佳，能帮助孩子提升自信心。孩子进入小学五六年级后，功课的压力渐渐加大，书法学习成为他们舒缓压力，放松身心的好方法。每周来学习书法，可帮助他们收敛精气神，让身心沉淀，缓解学习的疲劳。书法课下课后，孩子们都感觉身心轻松，心情大好。这个年龄阶段的孩子，正值培养明辨是非善恶观念的重要阶段，在学习书法的同时，我们辅以中华德育动漫进行教育，让孩子从中国历史成功人物中汲取正能量，培养正确的人生观与价值观，利于孩子立定正确的人生志向，从小明廉知耻，坚定内心的道德底线，做一个能明辨是非，不随波逐流的人。

杨老师书法教室师资力量雄厚，教学功底扎实，学习氛围良好。经过数年的辛勤教学，已培养出一批又一批学有所长，有涵养有气质的才华之人，带动各地德艺书法教学蔚然成风。而幼儿素质启蒙教育更是赢得家长们衷心赞许，为学龄前孩子提供了身心全面健康成长的优良环境和切实保障。

中华传统文化以儒家、佛家、道家三家之学为支柱  , 包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。如，“烦恼”“差别”“平等”“世界”等。中华传统文化的双重属性反映了传统文化之间（如：儒家/道家之间；儒家/法家之间、儒家/佛家之间）存...

中华传统文化以儒家、佛家、道家三家之学为支柱  , 包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。如，“烦恼”“差别”“平等”“世界”等。中华传统文化的双重属性反映了传统文化之间（如：儒家/道家之间；儒家/法家之间、儒家/佛家之间）存在对立与统一的辩证关系。他们之间相渗透，形成古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语文化形式等。