我要告诉大家一个事实，在高中学习和高考中，老师才是核心，甚至是绝对的核心，比学生的核心地位还要重要一点。你可以在每一个高中都发现这样一种怪象：总有那么几个学生，他们付出的努力绝不比最优秀的人少，但是成绩就是起不来。为什么呢？这是方向与努力不对称的问题，失之毫厘差之千里，南辕北辙如何能够成功？而且老师提供的绝不仅仅指只是方向！因为每一位优秀的、经验丰富的高中科任老师，都对每一年的高考题仔细研究过，高考的命题规律他们都有所掌握，而对于如何把这些知识传授给你，他们也富有经验。
可以这样说，当你还在仰望高考，在书山题海中茫然无措的时候，你的高中老师们，已经在俯视高考了。在自己所教的科目里，他们对于高考题目的理解与掌握，无与伦比。所以，可以发现，高中学习中的尖子生，绝大部分是经常与老师交流的那一部分学生。我和每一个科任老师都有着密切的交流联系，不仅仅是对于该科目的疑问需要私下请教老师，平时的作业、考后的试卷一样可以给老师检阅，看看答题思路、答题步骤是不是符合高考规则。
多跟老师交流的好处是，让老师知道你想学好这一门科目，拉近与老师的关系；加深对这一科目的理解，掌握高考的思维；紧跟老师的步骤，学到课堂上学不到的东西；最重要的是，方向不会错。经常跟老师交流，还会提升你的自信心，让你在这门科目愈发得心应手。总之，在高中想要成为尖子,记住第一点：跟着老师走。
在跟着老师不断的交流的过程中，你会发现，你渐渐走到了全班的前列，甚至是全年级的前列。
得看是什么样性格的老师啦!大多数老师还是比较喜欢稳当，努力即使成绩不太好的孩子，尽量去做吧!
一、经常课下与老师沟通下自己的生活困惑；二、课堂上积极回答问题，做一个有问题就发言的学生；三、习惯与老师讨论学习的问题。
这种事主要是互相主动的事，在做事注意分寸的基础上，多接触，在师生关系的基础上多一层朋友关系，师生之间关系就亲近很多了！
你是学生的话，一定先要当一个爱学习能听话成绩优秀的好学生，只有这样的学生才能和老师沟通，当然，那个叫“老师”的家伙真的值得和你沟通。
沟通是我们传递内心深处想法最好的方式，沟通的方式方法不同，出来的结果也大不相同。小问题要快速解决，大事情要温柔以待。小问题一般都是没有沟通好发生的问题，这时就需要快刀斩乱麻以防小小变大。大事情都棘手快不来，最好是慢慢入手，从根底解决问题！师生沟通问题可大可小，不少都存在于学生方面，紧张、忧虑、恐惧等等，不敢问题面对老师或者不好意思，长期积压就会容易胡思乱想以物思人，对老师的一言一行猜来猜去。敞开心扉有效的沟通可以在生活中给我们解决很多不必要的麻烦！
这个问题不全面，涉及三方面的联系！从学生身心发展规律来说，这个问题多出现于初中生，也就是学生叛逆期！叛逆期的学生最难以沟通，如何有效沟通要注意三方面，老师，家长，学生！第一，家长要多与科任教师及班主任沟通了解孩子在校表现！孩子是你的不是老师的！一个电话费不了几个钱！同时也要把学生在家情况告知老师，把学校表现与校外表现联系起来，让老师更加了解你的孩子！ 这里强调一点，不要认为只有给老师送红包等行为，老师才会管你的孩子！老师也是人，大都是善良的！干的是良心活！第二，家长与学生！望子成龙望女成凤人之常情！家长对孩子学习看待要客观实事求是，三百六十行 行行出状元！不要抬手就打，张口就骂，要做个合格的家长，让孩子身心健康发展！第三，用心！良好的沟通从心开始！
谢谢邀请！今天陪女儿到影院看了一部动画片《雪怪大冒险》，影片结尾处大雪怪幡然醒悟道：“我们和小脚怪(人类)之所以互认为对方是可怕的怪物，是因为我们互相缺少沟通。”是啊，沟通才能增进彼此的了解，拉近彼此的距离，教育教学中的师与生之间亦是如此。 俗话说，“亲其师，信其道。
”这应该是师生沟通最有效的法宝。如何才能让学生亲其师？ 首先要放下高高在上的老师架子，与学生平等交流；其次，与学生打成一片，学会与生同玩，与生同乐；第三，尊重学生，学会倾听孩子的心声，真正走进学生内心，做他们的“知心人”；第四，千万别吝啬你的鼓励与赞美，学会欣赏学生，因为每个人都是独特的，都有闪光的亮点。
第五，要从心底真正的关爱学生，精神不佳、情绪低落时要嘘寒问暖，学习波动大时要问询原因，做学法指点；最后，作为老师其教育教学技艺一定要精湛，才能让学生信服敬重。说实话，现在的学生见多识广，个性鲜明，很有思想，独裁专政打压的沟通方式早已行不通，这种亦师亦友的师生沟通应该更能见效，要不你也试试？��。
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