⑴充分认识家庭教育的重要性。学校教育固然可以使学生掌握知识，提高水平。好的家庭教育，可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。 ⑵破除天才论。遗传因素对人的智力发展是有影响的，但不是起着决定性作用。“天才”不是生而知之，而是学而知之，是靠后天教育影响形成的。 ⑶不要揠苗助长。应尊重宝宝的成长特点，遵循儿童智力发展规律，循序渐进，因势利导，不可超越宝宝智力发展的可能性。 ⑷要有毅力。人才的培养周期性长，不可一劳永逸，必须持之以恒。三天打鱼，两天晒网，这样是培养不出人才来的。同时，注意方法的多样化和灵活性，不管多么好的方法，没有好形式绝不会收到好的效果。 ⑸智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。比如，学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力，并能弥补智力的不足，改善大脑的工作状态。
答：在没有定型之前,不要固定宝宝的爱好;尽量让宝宝开开心心玩。详情>>
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答：就是结合实际结合最实在最有用最美观的理念详情>>
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