结合支架教学理论,谈谈如何理解“教是为了不教”这句话。
问:请结合你的教学实际,谈谈你认为怎样从有效教学走向优质教学?
答:有效教学 一般是基本达到了教学目的,但是学的死,系统性和联系性差. 优质教学 就是提高兴趣,自觉学习,培养主动发现和主动解决问题的能力.学习系统 联系紧密. 两...详情>>
问:如何评价罗尔斯的差别原则?
答:罗尔斯提出的“作为公平的正义”理论。打破了20世纪前半叶“政治哲学已死”的困局,同时主导了过去30多年道德及政治哲学的讨论,并渗透到经济学、法学、社会学等广泛的...详情>>
问:结合自身谈谈对你如何欣赏音乐的理?
答:详情>>
问:谈谈如何理解学习是个建构的过?
问:请结合教学实践谈谈您对小学教师专业标准内涵的理解?
问:你如何理解“行百里者半九十”这句话?结合你自己的生活经历,谈谈你的理解.
问:红狮金业的老师你们觉得专业吗?
有时,我们的笔记本电脑总是卡住了。我们怎样才能解决这个问题可能有很多不太熟悉的网友。现在让我们告诉你...
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