充分尊重孩子想法的教育方法可取吗？
我有一个堂姐，她的小孩今年四岁半，是一个特别有想法的小女孩。从小，我堂姐就采用尊重孩子想法的教育方法对小孩进行各方面教育。例如，买小孩衣服的时候，征询小孩的意见，“买哪一件漂亮啊？”吃饭的时候，也会征询小孩的意见，“吃什么菜？我给你去买啊。”暑假旅游的时候，坐什么交通工具去，也问孩子：“坐火车？坐汽车？还是坐飞机去啊？”只要小孩选了其中一样，大人就照着做。 时间长了，小孩变得很不听话，也不知道是否是因为她很有主见。我们跟小孩讲的道理，她都听不进去，总是认为自己绝对正确。 对于这一点，我的堂姐一点儿也不担心。说从小培养小孩有主见，不会被人牵着鼻子走，这是好事。 每当堂姐带小孩上公园的时候，又问小孩：“去哪一个公园啊？”或者是：“这里有三个座位，你说我们坐哪儿啊？”之类的话，我就觉得很是反感。我对她说：“小孩子还太小，她的意见并不成熟，有时候不必问她太多意见，大人怎么做，她就怎么做就是了。”但是堂姐依然我行我素的执行着自己的育儿理论。 现在小孩还小，但是一旦长大了，这样的教育方法会起到什么负作用呢？但现在看看小孩子，除了个人想法特别多，特别固执，脾气大，经常教训别人之外，也没有什么大毛病。我自己也有怀疑，是否她的做法是对的？小孩子会在堂姐的教育方法之下，最终成长为一个有用之才吗？
这种方法可取。关键是理智尺度和方法 增加交流，告诉孩子那些是对的，那些是错的。对在哪里。怎么错的。多讲道理多让孩子自己去想。这样才能让孩子的想法更科学、成熟、完善。
当然可取，但决不能放纵，要适时给予正确的引导。祝你们成功。
尊重孩子的想法，前提是孩子的想法必须是正确的。 如果不正确的想法，那不叫“尊重”，叫“迁就”。 事事都由孩子做主，她能做得了所有的主吗？孩子的成长是需要很多引导和经历的。 从你的表述，我不是太赞成你表姐的那些做法（你举例的）。
这也叫尊重？让人笑掉牙，尊重是指人格的尊重，不是事事遵从。 这叫做“宠” 得不到尊重，会没有自尊、自信。 宠出来的孩子，是会有人格缺陷的。
不好、因为她不懂事、会惯坏她、
注意一个概念:尊重不等于迁就,也不等于放弃自己的权利.
我个人觉得,你表姐的做法太过份了.尊重孩子的想法并不能一切都由孩子做主,该由\同时孩子能够(在他能力范围内)做主的事,可征求孩子的意见,并一定要让孩子说明为什么这么选择.如果理由不当,应该告诉他们为什么他的选择是错的.否则对孩子的心理发展也同样会产生不良影响.物极必反.
适当地也要采用一些与孩子想法相反的作法,这样对孩子来说可以产生必须服从权威的思想,否则这个孩子长大以后可能与社会生活出现反差而适应不了.
答：我们在教育孩子上，一定要因势利导，恩威并重，既不要一味逗孩子、娇惯孩子，也不可以动则打骂，而应该根据实际情况，智慧地解决。要学会和孩子交心，使其意识到父母理解他...详情>>
答： 上学以前主要是哄，因为孩子还小，讲太多道理没有多少用处的． 上小学时就需要家长管制了，因为这个时候的孩子刚刚接触社会，什么都是新鲜的，甚至好坏不分，有很强...详情>>
答：1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成...详情>>
