第一部分（第1段）：盼望春天。第二部分（第2-7段）：描绘春天； 第三部分（第8－10段）：赞颂春天。 2、文中具体描绘哪五幅春景图？ 3、具体抒发了作者对春天怎样的感受？ 四、研读与赏析： （一）盼春 1、作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？ 提示：“盼望着，盼望着”。
“近”用得十分准确，告诉我们春天还未来到。 2、为什么用两个“盼望着”？ 提示：反复的修辞，更能表达作者向往春天的急切心情。 （二）绘春 1、总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”中的“一切”说明什么？ 提示：没有一个例外。 2、总写春回大地后，先分别描绘了哪些景物？怎样描绘的？ 提示：山、水、太阳的脸。
朗润：明朗，润泽。“朗润”“涨”“红”，非常准确地描绘了春天的山、水、太阳。 3、第3节写小草，写得很细。从哪些方面写的？哪些词用得特别好？ 提示：“偷偷”“钻”写情态。“嫩”写质地。“绿”写颜色。“一大片一大片满是的”写范围。“软绵绵”写姿态。
4、为什么要写“坐着，躺着，……捉几回迷藏”？ 5、第4节段写出春花的什么特点？ 提示：本段为了突出春花的特点，先后写了花朵多；花色艳；花味甜，联想到果实累累。下面写蜂飞蝶舞，也是衬托花儿的繁茂，花儿的香甜；野花“遍地是”，表明数量多，“杂样儿”，表明种类多。
“像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”描绘了阳光下野花闪闪烁烁，惹人喜爱的景状。 6、作者是怎样将无形、无色、无味的春风，描写得有声有色，有情有感，美妙感人的？ 提示：多种感官——嗅觉、听觉、触觉、视觉。 7、雨中的景色描绘得同样十分动人，先写雨的形态，再写雨中景色。
找两个词把雨的形态讲出来。 提示：“细”和“密”。 8、“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”为什么要这样写春雨 提示：这是春雨迷蒙时特有的景状，作者观察细致，整个空间弥漫着牛毛、花针、细丝一般的春雨，远望去，屋顶上像有一层薄烟，而且是“笼”着，一个“笼”字，非常传神地显示出细雨朦胧的美感。
9、第2到6节着重写景，第7节着重写人。寥寥几笔，天上地下，城里乡下，家家户户，老老小小都写到了。 10、“有的是工夫，有的是希望。”应该怎样理解 提示：这里的“工夫”是指时间，这句话的意思是：有一年的时间，可以做好许多事情，告诉人们应当珍惜时间，奋发向上。
11、迎春图与其它四幅图之间有什么关系？ 提示：四幅春景图很好地衬托了迎春图，为写迎春图作铺垫。 （三）赞春 1、赞美了“春”的什么特点？ 2、“赞春”段共有几句话？这几句话能颠倒吗？ 3、作者运用哪些修辞来赞美春天的？ 五、写作特点： 1、观察细致，并用准确的词语来表现春天景物的特征。
2、大量运用精彩的比喻句和拟人句，来表现景物特征，抒发内心感受。 3、结构严谨，层次井然，思路清晰。
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