三角形中共有六个量：三条边、三个角。已知其中三个量（其中至少有一个量是边长）就可以解三角形求出其它量。我们按四种情况来讨论一下：1、有一边两角：此时必须首先选择正弦定理，求出第二边；其次用正弦定理或余弦定理都可继续求解。2、已知两边及夹角：必须首先用余弦求出第三边，然后用正弦定理或余弦定理均可。
3、已知两边及其中一边的对角：这种类型题要具体问题具体分析，选择哪个定理来解要看题目问的是什么。例如已知边a、b和角A。已知条件是一组对应的边角a和A，以及边b。如果只求第三边c，可以选择余弦定理cosA这个公式，解关于c的二次方程，保留正数解，舍去负数解；如果题目只求边b的对角B，可以选择正弦定理，需要注意的是解出sinB再求角B时，需要准确判断那个钝角解应保留还是舍去；如果题目要求全部剩余的三个量，可以自己选择求解的顺序，那么上述两种方法都可以。
4、已知三边：此时必须首先用余弦定理求出一个角，然后用两个定理都可以。区别是：用余弦定理求角解唯一，用正弦定理求角需要判断是一个解还是两个解。 。
哎!知道两边长度求另一边长度 ——如果是直角三角形，可以用勾股定理进行计算 a^2+c^2=c^2 还有知道一边 知道一角 求另两边 和两角 ——如果是直角三角形，可以用三角函数进行计算。 正弦sinA=对边/斜边 余弦cosA=邻边/斜边 正切tanA=对边/邻边 等 三角函数值是固定的，可以通过计算器算出，计算机自带计算器的查看菜单—科学型，就可以计算三角函数值。
三角形中共有六个量：三条边、三个角。已知其中三个量（其中至少有一个量是边长）就可以解三角形求出其它量。我们按四种情况来讨论一下：1、有一边两角：此时必须首先选择正弦定理，求出第二边；其次用正弦定理或余弦定理都可继续求解。2、已知两边及夹角：必须首先用余弦求出第三边，然后用正弦定理或余弦定理均可。
3、已知两边及其中一边的对角：这种类型题要具体问题具体分析，选择哪个定理来解要看题目问的是什么。例如已知边a、b和角A。已知条件是一组对应的边角a和A，以及边b。如果只求第三边c，可以选择余弦定理cosA这个公式，解关于c的二次方程，保留正数解，舍去负数解；如果题目只求边b的对角B，可以选择正弦定理，需要注意的是解出sinB再求角B时，需要准确判断那个钝角解应保留还是舍去；如果题目要求全部剩余的三个量，可以自己选择求解的顺序，那么上述两种方法都可以。
4、已知三边：此时必须首先用余弦定理求出一个角，然后用两个定理都可以。区别是：用余弦定理求角解唯一，用正弦定理求角需要判断是一个解还是两个解。 。
三角形中共有六个量：三条边、三个角。已知其中三个量（其中至少有一个量是边长）就可以解三角形求出其它量。这已经是定论。学习就抓浩这些。那学习来才不知道累。按照你给的题目。我想华罗庚也做不到。
白痴提的白痴问题，陈景润也回答不了你，倒塌。
同意老枪同志的回答,让我来帮帮你朋友的回答本人初中没毕业,看不懂!
三角形关系 三角形。知道两边长度求另一边长度 另一边的长度在一个点至两边长度的和之间; 还有知道一边 知道一角 求另两边 和两角 .另两边的和大于这一边,其差小于这一边.另两角与本角和等于180度. 对吧!它们的大小你心中有数!
你中学没有毕业吗
知道两边长度求另一边长度? 你用两根筷子摆一下，筷子长度已知而且不变，角度不同，那筷子另一头的距离（第三边）也就不确定，所以此题无解 知道一边 知道一角 求另两边 和两角？ 用一根筷子和另一根棍子，筷子长度不变，角度不变，棍子长度改变，那第三边的长度改变，此题无解
三角形: 知道两边长度,无法求另一边长度 知道一边和一角,也无法求另两边和两角
知道两边长度求另一边长度 ——如果是直角三角形，可以用勾股定理进行计算 a^2+c^2=c^2 还有知道一边 知道一角 求另两边 和两角 ——如果是直角三角形，可以用三角函数进行计算。 正弦sinA=对边/斜边 余弦cosA=邻边/斜边 正切tanA=对边/邻边 等 三角函数值是固定的，可以通过计算器算出，计算机自带计算器的查看菜单—科学型，就可以计算三角函数值。
三角形的角度一共是180度，减去两个！
按这个条件是无法解答的
无法回答，谢谢．
不能解答,缺少条件
从文学角度，发挥想象的空间～～就可以知道多种答案～～
你的这个两个问题都是缺少条件的，无法解答。 知道两个边，至少还知道一个角，才能解到另一个边和角。 知道一边和知道一角，还需要知道另一个角或者边。
按你的条件无法解答~我想你题中的条件还有一个就是在典型的直角三角形中，如果是这样的话~那就是运用勾股定理来运算~
勾股定理,正弦定理,余弦定理
答：详情>>
答：1、作者不能确定，由此难以确定权利人 2、部分作品时间较为久远，应该已经过了保护期了 3、部分作品是口述作品，并不是每个国家都保护口述作品，但是我们国家保护详情>>
答：取人之长补己之短，古今中外概莫能外！文化也一样，需要中外交流学习，共同发展！详情>>
问：谁能给我介绍一些宗教文化及文化艺术的一些知识呢？求各位大神赐教。[呵呵][呵呵]
答：浅谈佛教“空性”之说的智慧与积极意义 ——linyi518《佛教批判》小议 linyi518《佛教批判》摘录： 佛教在在认识论上是虚无的...详情>>
