叫他把看到的,听到的用简单的语言表达出来.慢慢的,一定会好的. 刚开始的时候谁也写不好.
二年级可写景物，天气的．是最简单的．你可给他写出范例，讲解怎么写．天气的可写白云，雨，雪，风的想像的去写．可把物拟人化描写．这样写很生动的．我女儿就这样写的．多看书丰富他的语言．
我的孩子也上二年级了，日记写得很好，我没有让他天天必须写，他想写就写，但大部份时候都没写，除非老师有布置这项作业才写，可为什么他会写得很好，我也总结了一下；发现是他从小我就给他订了很多书，各种各样的书，他看得多，第二，有些长篇的，我一直是与他一同读书，由我读让他看和听的方式，对他的影响也不小。
第三，他的课本语文书，每一课一上，回到家后我必须要求他背给我听，这样也会积累很多好词好句，写日记写作文不是一时半会能写好的，必须在于平时的积累才行。 有本书很好，我一直给宝宝订着的，文章短小精悍，是故事且很有教育意义，词汇表达也很好，孩子很爱看，名字是青少年科学探索《想像力》，地址是西安市雁塔路邮局002信箱，邮编是710054，电话是029-87897219，联系人是袁红伟，一年才50。
4元，一月一本。不访订一年试一下宝宝爱不爱看。 《读者》也很好，但大人必须要读给宝宝听，太长了宝宝无兴趣读下去。
是小学吗？想想假如你上小学二年级时被父母要求写日记的感受，不知道孩子应该写出什么样的东西才符合你的想像，你才满意。 不要在逼迫下最后让孩子觉得写日记是件痛苦的事情，或者让他觉得你总是不满意。孩子需要多鼓励，孩子就是孩子，不要用成年人的眼光去评判孩子的成绩。哪怕写出一句话也是孩子的成绩。 建议你和孩子写一本共同的记录（不要太刻意是日记还是周记还是一天几次)，你们可以在那里说说内心的话，和孩子交流，做孩子的朋友，孩子写真实的东西，就很自然了。 多培养孩子看书的习惯，慢慢来，不能着急。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书，多看知识性、趣味性、哲理性的书，这对孩子的写作能力是很有帮助的； 另外，你可以在百度搜索处输入：如何引导孩子写日记，注意下面的相关搜索及更多相关搜索，就可以找到很多这个话题的文章，相信这些会对你有所帮助的
答：我是一名老师，孩子的作文教学是非常重要的，尤其是学习的起步阶段希望家长能够参与到孩子的学习当中，写日记是小事，先要从培养孩子的兴趣入手，对于二年级的孩子可以给孩...详情>>
答：能吃苦这一点一定要好好利用,能在父母离异的背景下培养她独立且吃苦的精神并从中寻找到生活的乐趣,也就造就了利于她发展的,与性格相适应的正面效应.这前提也就是说性格...详情>>
答：偷看别人的日记是不道德的行为，因为没有经过对方的同意就随意看，就是不尊重别人，不管是你父母还是朋友，都是一样。每一个人都有自己隐私权。至于怎么解决，为什么不尝试...详情>>
