一年级计算方法主要分为“破十法”、“连续减”、“想加算减法”、“多减加补法”。
现举例如下：13-9=
（1）用“破十法”
13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了11~20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。
（2）用“连续减法”
把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，把9分成3和6，13先减去3，再减去6，得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。
（3）用“想加算减法”
利用加法和减法之间的关系，只要知道9加几等于13，然后据此推出13减9就等于几。
（4）用“多减加补法”
把13减9想成13减10，因为多减了1个，所以得到的数还要再加上1，即13-9=13-10+1=4。
一年级三种计算方法
答：1，数数法。
以15-7=8为例，孩子很可能利用手指头或者小积木等，从15里面一个一个去减，减掉8个后，发现还剩7个。这种足最原始也是最基本的算法。
2：做减法想加法，比如我们要算15-8=，我们可以利用加法和减法之间的关糸，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几的方法。
3，破十法。
如13-5=第一步将13拆成10和3，我们知道10-5=5，再用5加上3最后等于8。也就是说把十几拆成十和几，那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友的算法。
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问：唉,为什么我脸老爱发红?脸上还有红血丝,在日常生活中要注意那些?我对好多护肤品过...
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