编辑，这里主要指编辑工作，是对人类社会的精神产品（包括报纸、广播、电视、音像制品）的原稿进行选择加工，并使之广为传播的工作。网络传播，是传播领域内的一场深刻的革命，其重要特征是在传播方式上第一次实现了从传统的由点到面的线性的传播向现代的由点到点的双向的传播的转变。
在网络传播中，传播者和接受者的位置再也不是固定的而可以互换。于是，在网络传播中还有没有编辑活动和要不要编辑，一时间成为传播学界讨论的热门话题。 在我们看来，互联网络虽然是一个很少有管制的传播通道，但只要网上还存在着网络媒体，存在着反映舆论引导舆论的社会舆论机构，就需要有人代表社会来从事对信息的选择和加工；更何况网上传播的信息，具有海量的特点，鱼龙混杂、泥沙俱下、真伪难辩，只有严格把关、“沥尽狂沙”，才能为受众提供真正有价值的信息。
从这种意义上讲，对网上的信息非凡是网络新闻的编辑工作不但不能削弱而且应该加强。 网络新闻的编辑工作包括哪些具体内容呢？ 一、稿件的选择 我们说，编辑工作的核心是“把关”，即根据读者的需要、按照一定的价值标准对来稿进行鉴别和选择。网络新闻的稿件来源是非常丰富的，一部分来自传统媒体及记者采写和刊载的新闻报道；一部分来自网上的各种渠道（如BBS、网上聊天、新闻组等）；还有一部分来自网站记者的原创作品。
不管稿件来自何种渠道，都需要经过编辑反复的认真的选择，去伪存真、去粗取精。用什么不用什么稿件，不仅能够衡量编辑个人水平的高低，而且体现了一个网络媒体的编辑思想和方针。常上网者都有这样的体会：一些主流媒体办的新闻网站坚持严格把关，我们在网上看到的新闻不仅能坚持正确的舆论导向，而且真实、可信，有较高的新闻价值和可读性。
如上海东方网对新闻稿件的选择就作了十分严格的规定，并提出了十个“不可用原则”，即假不可用、险不可用、长不可用、虚不可用、劣不可用、乱不可用、浅不可用、涩不可用、套不可用、恶不可用。然而，也有一些网站非凡是商业性网站，由于编辑把关不严，黄色的、虚假的、格调低下甚至有政治错误的新闻在网上恣行，致使网站经常成为虚假新闻的发源地。
（如2001年网上出现的“上海将建300层摩天大楼”，“世界10大污染城市中国竟占8个”，“广西高考状元沦为劫匪”，“汤加出现反华风潮”等假新闻。）要严把新闻筛选关，除了网络媒体要有鲜明的价值取向和严格的选稿标题外，作为新闻编辑一定要努力提高自身的政治、业务素质，才能对新闻稿件作出正确的选择和取舍。
二、稿件的加工 一般说来，未经编辑加工处理的新闻稿件只能是原材料或半成品，只有经过编辑精心整理加工后的稿件才能成为新闻产品进入传播领域。对来稿进行加工，是编辑最日常的业务，在这方面，网络新闻的编辑与传统媒体的编辑并没有多大的区别。编辑对稿件的加工主要包括对新闻事实的核实、订正；对思想政治上的差错的校正；对文字的修改和对辞章的修饰等等。
网络新闻具有“全时化”的特点，网络新闻的编辑工作也是“全天候”。因此，有时编辑为了抢时间，“萝卜快了不洗泥”，一些未经认真加工的稿件便有可能仓促地出笼，结果是漏洞百出，惨不忍睹。语法不通，逻辑混乱，错别字连篇，已成了某些网站的家常便饭。因此，网络新闻编辑一定要有“精品意识”，在努力增强责任感的同时，养成一丝不苟、精益求精的工作作风，尽可能地减少和杜绝稿件中差错的发生。
值得注重的是，传统媒体的编辑一般分工都很细，有文字编辑、图片编辑、组版编辑、音像编辑等。网络传播是多种传播手段的结合，网络编辑不但需要具备驾驭文字的能力，而且还需具备驾驭有声语言和对画面进行艺术处理的能力，熟练运用计算机技术和多媒体技术。
这就对网络编辑的文化素质和业务能力提出了更高的要求。 三、稿件的集合 在网络新闻的编辑过程中，编辑面对的绝非是单篇的稿件而是多篇稿件的组合，稿件的集合不但可以形成网页中的强势，而且可以产生“1＋1＞2”的系统效应，实现新闻价值的增值。稿件集合的方式有两种。
一种表现在空间上，如编辑为某篇单独的稿件配置上有关的背景资料或汇集相关的报道，并通过“超链接”的方式将它们连接起来，可以帮助读者释疑解惑，开阔视野，加深对新闻事件的理解；或者在网页上把凡是有某种内在联系的稿件放到一起，形成专题报道或专栏，引起读者的注重。
另一种表现在时间上，如编辑采用连续报道或系列报道的方式，使对同一主题的新闻事件的报道通过时间的延续和信息积累而得以加强。读者既可以检索查询到这一事件过去发生的状况，也可以在动态中了解到事件最新发生的变化。以上两种方式的综合运用，使稿件的群体优势得到了最大的发挥。
如人民网、新华网等，就经常就最近一个时期的重大事件组织专题报道，这里面既有有关背景的历史回顾和相关的各种报道，又有滚动播出的事件发展的最新动态。这种多层次、多角度、立体化、全方位的报道，正是网络媒体得天独厚的优势。 网络新闻稿件的集合，还体现在多媒体手段的应用上。
传统的印刷媒体如报纸、杂志中，编辑也经常配以图片和图表。网络新闻中不但可以配以图片和图表，而且还可以链接音频文件和视频文件，更真实更生动地再现新闻事件，在内容与形式上实现真正的互动。 四、稿件的评价 在传统的印刷媒体上，编辑对稿件评价的方式是多种多样的，“版面语言”是其中最主要的方式之一。
版面语言的表现形式也是多种多样的，版面位置、空间大小、字体、字号、色彩、图片等等，都可以直接或间接地传达编辑对稿件的评价。 网络媒体还有没有“版面语言”呢？回答应该是肯定的。网络媒体的版面语言主要体现在稿件在网页的“空间位置”上。一般说来，处于网页左方和上方的信息强势较大，因为这部分信息往往最先争得读者的“眼球”。
所以一般网站都将重要的新闻或头条新闻放在这个位置。另外，网络媒体上各网页之间的关系是分层次的，一些网页会先被读到，一些网页则可能较晚出现，前面的网页自然比后面的网页更具强势。主页是读者最先浏览到的页面，因此，大多数网络媒体都在主页上设立了重要新闻一栏，而一般性的新闻则安排在稍后的网页里。
这样，读者能从阅读的顺序中体会到稿件重要与否。传统的印刷媒体中标题的字体大小、排列方式、色彩等手段，也在网络新闻的评价中应用。如新华网的头条新闻的标题就通常采用了比其它新闻标题大得多的黑体字；再如，搜狐网的新闻报道中，最重要的几条新闻标题的颜色通常是红色，在其它新闻蓝色标题的衬托下显得格外的醒目。
有的网站在发布新闻时，还由编辑在该新闻标题的旁边直接贴出评价或示意的符号。如“NEW”，表示该新闻刚刚出炉：“COLL”，表明该新闻具有一定的可读性或新闻价值：“！”或“★”号，则提醒读者加以关注。在网上，甚至还可以通过技术手段把新闻标题制成发光、移动、变换色彩、动画等效果字符。
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答：这个问题太泛，是问技能培训还是学历培训？详情>>
答：计算机科学40年代数字计算机产生后，计算技术（即计算机设计技术与程序设计技术）和有关计算机的理论研究开始得到发展详情>>
答：现在继续教育都是网上进行,考试也是在网上,题很简单,很好过的,呵呵详情>>
