甲:日月如穿梭，光阴快似箭。
乙:呦，你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧，今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙:一晃儿?
甲:这“晃”也是形容时间的词儿。
刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下。。。。。。
乙:怎么样?
甲:你就没了。
乙:敢情我一辈子净晃晃了。
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙:形容日月、光阴。
甲:让你自己说，时间快不快?
乙:太快了。
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙:还有嫌时间多的?
甲:有个同学，老嫌时间过的慢。
你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙:说什么呢?
甲:“怎么还不放学呀?”
乙:老盼放学啊?
甲:脾气倒是不错，冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?
乙:我学习呢，你干什么呢?
甲:“嘻嘻，不知道。
”
乙:作业写完了吗?
甲:“嘻――不知道。”
乙:考试及格了吗?
甲:“嘻――不知道。”
乙:嘿，这也不知道啊!
甲:“嘻――不知道。
”
乙:嗨!你这次数学考多少分?
甲:“9分。。。。。。”
乙:不是不知道啊?
甲:上次考试得10分。
乙:得，又少1分。
甲:你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗?
乙:我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲:你古语知道的多吗?
乙:知道一些。
甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙:知道，这是说光阴无价。
甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。
乙:对，一刻钟一千两金子。
甲:时间对谁都是一样的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得点时间。
乙:从哪儿来?
甲:得去挤。
乙:对。
甲:鲁迅讲过:时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙:对，少壮须努力!
甲:一天能多挤一点时间学习。
乙:就要挤时间学习。
甲:一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙:循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲:一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙:那。。。。。。一年能熟读三百首哇。
甲:由此看来，只要善于运用时间，学习也不是难事。
乙:对。
甲:不光如此，珍惜时间就能延长寿命呢!
乙:既然这样，咱俩就别在这磨蹭了，多延长些寿命吧。
甲:好，咱退场吧。
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