随着整体护理的开展，护士的角色不仅只是护理者，也是 教育者、决策者、管理者、协调者、研究者，因而对专业护士提 出了更高要求，主要包括以下几个方面。 (1) 具有易被接受的平易性格:护士每天工作与病人交往 时间长，护士的性格可以直接影响护患之间的交往，如果护士 盛气凌人，病人自然不愿与之交谈，而表情自然、和蔼可亲，使 病人感到容易接受，将会缩短护患间的距离。
(2) 有责任感：由于护理专业的特殊性，护士的责任感显 得十分重要，它决定了护士是否把病人当作一个整体来看，用 护理程序每天为病人解决各方面的问题，也决定了护士为病 人护理时是否全身心地工作。 (3) 有同情和敏感的态度:病人到医院就诊时最希望能得 到医护人员的关心和同情。
护士为病人服务时，可变换角色， 想想假如我是病人，接受这样的护理，如何感受，以此来提高 对病人充满爱心和耐心的态度。 (4) 解决问题的能力：护理工作需要护士去发现问题，通 过判断，解决问题，特别是在紧急情况下，护士应该有果断的 决策能力，采取措施,及时解决问题。
解决问题的能力，要在 学习中获取，实践中提高。 (5) 熟练的操作技能：护理操作是护理工作的主要部分， 有了熟练操作技能，可以使病人得到安全护理。护士不但要 会进行熟练的护理操作，同时要把操作与相关知识结合起来， 要知其然，也知其所以然。
(6) 沟通和教育能力：护士从病人处获取评估资料以及与 同事和各部门交往，都涉及沟通技术，而良好的人际沟通技巧 是进行有效健康教育的基本技能条件。 (7) 主动性和进取性:护理工作需要护士具有主动工作的 精神，因为在多数情况下，是在缺乏上级的监督，仅凭自己的 责任感和主动性工作的。
同时，还需要有进取性，适应学科发 展的需要，才能在护理领域中不断创新和开拓。 (8) 独立学习的能力：工作中遇到问题时,应自己设法通 过学习解决或请教别人寻求答案，而不是把问题推给别人草 草了事。 (9) 不断进行自我评价:对自己要正确评价，要不断总结 经验，发挥自己的长处，纠正不足之处。
答：(1) 观念更新:要使整体护理健康的发展，护士长的观念 更新起着主导作用，只有护士长转变了观念，才能正确引导下 属工作。例如:把护理程序的应用技能作为评价护士...详情>>
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