填写价值，有人常常无从下手。究其因，心中无稳定的价值体系。既然价 值可分社会价值、学理价值与实践价值三级，就可往下再分小层，建立起课题 三级价值体系（见表22 )。一旦申报课题，即可将其与本课题实际需要相结合， 至少可取三层十五个角度，建立本课题的价值体系。
如此一来，心中有数，价 值一定会得以体现。社会价值从国家高端去思考选题的价值，要学会用战略思维、 宏观视野和全局观念去准确捕捉微观问题，同时善于把微观问题提高到宏观高 度，以小见大，反映国家意识与社会需求，供区域乃至国家经济建设与社会发 展参谋与借鉴。
学理价值具有科学意义，对学科发展有奠基作用，对解决重大理论问题有推动作用，对思想的解放具有催生作用。实践价值能解决现实问题，能活用理论于实践，能产生新的方法与技术， 能指导实践顺利开展等；如《山区乡镇政权建设研究》基于一省及周边各省乡 镇政府的实地调查，得出的结论可以向其他各省推广，颇具现实意义。
答：推荐人要求是正高职称，比如教授、研究员、研究馆员、译审、高 级经济师等，研究领域越相关越好。推荐人工作单位最好写至二级单位，以示 推荐人与申请人研究领域的相关性...详情>>
问：看新闻，奥数培训老师说市长发那么多文件也白搭。15年也那样。您怎么看行政命令在教...
答：令行不止，或者出现反复，是政府执政能力不强的表现，既然政府表态，就不能再一次食言，期待北京教委吧详情>>
答：你好，科学教育专业设置的主要课程有 高等数学 基础物理学 基础化学 普通生物学 地球与空间科学 中学综合课程实验理论与研究 科学技术与社会 科学教学论 现代教学...详情>>
问：如果没有考试的教育会是一个什么样子的教育呢？目前唯一衡量教育成功的就是考试，所以...
答：其实国外有这样的学校，没有考试没有分数，学生照样也学得很生动活泼。没有考试没有分数不等于没有评价，但是现在的考试和分数所培养出来的“考试机器”和“分数英雄”那学...详情>>
