积极的方面：老师有了竞争，就会更努力的工作，会把教学工作做得更到位，更负责，对学生的态度会从老师转变为教授者和朋友，也将清除一些鱼目混珠的人，提高整体教学水平。 消极的方面：老师之间的竞争将直接导致教师关系的恶化，以前的互相探讨，精诚合作，将变成独断独行，互相“留一手”。淘汰的标准将成为老师在工作中全力提升的方向，可能将导致“填鸭式”的教学，只注重成绩，而不注重学生整体水平的发展。 但是我还是赞成实行末位淘汰，毕竟有竞争才会有动力，才会有发展，学校和社会是应该接轨的，只要把淘汰的标准做得全方位，仔细，全面考虑带来的不利影响，给出应对措施，这些消极的方面是可以避免或者减少的。
答：有时候可以激发同学的上进心 但是有失公允，因为总是出现不及格现象 不过还是需要楼上所说的一样，要适应，不要成为最后那几个人详情>>
问：姐妹之间的矛盾 我和我妹都在读高三，但不同学校，她总是打电话哭诉，说她不开心，不...
答：先和班主任老师了解一下他在学校的情况,看看问题出在哪里?必要时看看心理医生,然后和她谈好,可以转到你的学校来,转学后能保证一切顺利吗?到时再怨天尤人可没机会了。详情>>
