抓统筹，切实优化师资配置。实行教职工编制城乡统筹和动态管理，采取考核招聘、公开招聘等形式，每年补充教师200人左右，有效缓解师资紧缺问题。实施“领雁工程”、“青蓝工程”、“名师工程”等，通过进修培训、专题研修、赛课评课、远程教育等方式，每年培训教师近7000人次，全面提升教师整体素质。落实乡村教师生活补助和乡镇工作补贴，加快教师周转宿舍建设，职称评聘向农村教师倾斜，让乡村教师扎根农村、安心从教。 抓根本，持续提升教学质量。推进“家校共育、立德树人”行动计划，依托乡风文明建设、研学旅行、“三城同创”等开展“学校+”共建活动，凝聚全员育人、全过程育人、全方位育人合力。深化课程改革，建设“卓越课堂”，推进“巡回走教”、“艺体大课堂”，促进优质教育资源共建共享，完善课程评估和学生综合素质评价制度，确保教育教学质量稳步提升。
抓难点，提速化解“大班额”。累计投资12亿元，加强学校新建扩建改造，建立协调机制，开辟绿色通道，破解项目规划、用地、设计、审批、资金等难题，拓展学校办学空间、提高办学能力，确保学位足额供给。已完成20余所学校新（扩）建工程，竣工校舍面积21万平方米，增加学位近2万个。 抓短板，有序推进“全面改薄”。巩固提升义务教育发展基本均衡成果，按照“一校一品”、“一校一策”建立义务教育学校标准化建设台账，精准施策、跟踪调度，确保建设成效。2017年完成对26所农村学校的“全面改薄”工程，为4所学校采购1258台（件套）食堂设备，投资1.56亿元为8所学校建设教学、辅助、生活用房及运动场，推动城乡义务教育向优质均衡迈进。
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