中职“319”工程的主要内容有哪些?
县(市、区)政府要在市(州)的统筹规划下,整合辖区内各类中等职业教育资源,采用合并、联办、共建、划转、撤销等方式,将中等职业教育资源中一些规模小、条件差、布局不合理或专业结构雷同、培养方向相似、地理位置相近的学校进行适当的重组与整合。各地要以现有条件最好的中职学校为基础,积极推进资源整合工作,不是借整合之名新建中等职业学校。对少数不具备职业教育基础的县(市、区)可以不举办公办中等职业学校,直接依托周边职业教育发展较好的县(市、区)发展职业教育。该负责人表示,鼓励城市与农村职业学校合作办学、联合招生。充分发挥市(州)优质职业教育资源较多和就业市场较大的优势,与农村中等职业学校实行分阶段、分地区的三段式人才培养模式,即一年在县级职业学校学习,一年在市(州)级优质职业学校学习,一年在企业顶岗实习并就业。
答:建设工程合同是承包人进行工程建设,发包人支付价款的合同。是指由承包人进行工程建设,发包人支付价款的合同,通常包括建设工程勘察、设计、施工合同。法律咨询:建设工程...详情>>