奖励学生的方式多种多样，可以是口头表扬，可以是一张奖状，也可以是一本书一支笔一个本子，这些都是对学生的正向激励和反馈，或者给他一个机会让他展示一下自己也行，唯独金钱奖励不能作为奖励学生的常规手段，顶多也就是偶尔为之数额相当于一个小红包意思意思图个喜庆就好，学生考试考得好是必须要表扬要奖励的，但是金钱奖励绝对是下策，除非是重大考试，比如说中高考，这就跟打兴奋剂似的，轻易不要用。学生时代的学习应该是一件很纯粹的事情，就是学习知识，没有什么杂七杂八的东西，学习的动力是知识是兴趣而不是金钱，或许成人的眼光不这么看问题，但是从学生的角度就应该是这样子的，奖钱更容易把学生带入到功利的世界里去，考得好就有钱，考不好就没钱，会让人变得很浮躁，甚至会为了钱不择手段，这都是有违本意和初衷的事情。不忘初心，方得始终，这或许也是自古书生为什么清高的原因所在，书读得好自有功名利禄，但是不能为了功名利禄读书……
适当即可，不要盲目，学到的知识都是自己。如果对于年龄比较小的孩子给奖励的同时要附加条件（有奖有罚）。还有没到高中的学生不要给他买手机，手机游戏害人不浅。
读书学习是自已的事，用不着谁奖什么，其实，考得好是自己奖自已，那就是最富有的奖金！
谢谢邀约，看到您的提问，也是普遍家长所困扰的问题，因为不知道从什么时候开始，孩子变得越来越物质？越来越势利？经济发展了，生活水平越来越好了，孩子没有以前那么单纯了！奖励孩子有很多的方法，也有很多的东西值得奖励的，也许很多家长并没有好好想想孩子目前最需要什么？貌似什么都不需要？其实作为家长一味只想到用钱解决达到奖励的目的也是可以的，单一制的奖励会让孩子越来越多的物质化！提供一些建议：1、奖励孩子学习、读书！2、奖励孩子出去旅游，增加见识，看完卷书不如行万里路！3、奖励孩子参与社会实践活动，科技类、生活类和野外求生等方面可以帮助孩子成长的事情！4、孩子每一次的经历都是在过程中收获快乐的，将为什么不是阶段的呢？只看结果一定对孩子好吗？
建议不要，否则后果很严重。这就像用现金奖励孩子做家务是一样的道理，大多数结果都不好。原因很简单啊～如果孩子说我不要钱了，你怎么办？如果孩子说不多给钱就不学习了，你怎么办？那么，如何激励孩子努力学习呢？难就一个字啊！孩子的情况不同，方法当然也应该不同，所以你首先要做的是找到你孩子的可以激励的点。
其次才是方法。那些不了解孩子的情况就洋洋洒洒一大堆的都是不靠谱的，人家的方法能用到你的孩子身上吗？举个例子吧～我两岁多的儿子不肯吃饭，孩子的妈妈只好趁他看电视的时候喂饭。小孩子看多了电视肯定不好的哇，我的做法是拿起遥控器关掉电视，对儿子说“饭吃完了可以看一会儿电视”。
然后，走开，不理他。等会回来看看，如果吃了就打开电视给他看一会儿，如果没吃就把遥控器拿走出门。当然了，有时候也不好使，我就把动画片暂停，然后再拿走遥控器，这样的诱惑力他是无法抵挡的。如果连这样的情况都不吃饭，说明他确实吃不下了，就算了，当然电视还是不给看的。
接下来，再慢慢的调整，现在，我儿子吃饭习惯比以前好多了。同样的招数，在我女儿身上就不好使了。她要是不肯吃饭，什么诱惑都没用。不理她就好，等情绪平静下来，自然就会去吃了。快去找孩子身上的那个“点”吧。
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