感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（AyresA.J）于1969年首先系统提出。
感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。多发生在5、6岁至11、l2岁的儿童身上。通常，这些孩子智力发育正常，却有学习或行动上的障碍，部分儿童甚至学习成绩很差，被误认为是存在智力发育障碍。
感觉统合治疗以训练为主，感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，
答：不问原因。有些家长不知道孩子是因为学习障碍才造成的丢三落四，以 为是孩子粗心大意或是故意偷懒，而对孩子进行打骂，对孩子的“屡教不改” 生气、伤心。殊不知，孩子也...详情>>
