因为是初中,孩子们都有了一定的独立思考的能力,所以可以适当的设置一些互动的活动,增加班级之间的活跃力以及同学于老师之间的互动交流。我说一下我的建议,
语文方面：
1、语文课中有些课时可以以场景表演的形式来进行互动,这样不仅增加学生对课文的理解,而且还能够增加课堂间的互动。
例如《皇帝的新装》就可以分配角色让同学们或者同学与老师来扮演,老师适当的可以准备增加一些道具,让表演更接近真实。表演完后评一评、比一比看看谁是最佳的演员?谁模仿的最逼真?谁谁的语言说的最动听?这样的活动可以适当的穿插在课堂中,可以很有效的增加孩子们学习的积极性。
2、当学习诗词、诗歌的时候,因为文章篇幅较短,可以先让同学们思考,看看谁能为这首诗来作一首曲字,当然这是很有难度的,可以让孩子们回家后接着想。这其实是很有意思的。不妨一试。
3、角色互换,让同学们来过一把老师瘾,也让老师体验一下做学生的感觉。
当然上去的同学一定要事先让他们做好充足的准备。这样锻炼了孩子们的表达能力以及运动所学的知识来解决实际问题的能力。
数学方面：
1、老师可以多收集一些趣味数学题（也可以让学生们自己收集,因为现在大部分孩子家里都有电脑,并且可以上网）,在课堂上来调动学生们的学习热情。
因为趣味数学带有一定的趣味性,孩子们也爱研究。
2、收集一些数学家的成长故事,当然讲之前要多准备怎么说才能更吸引学生。说的要通俗一点、略带幽默。
3、设置比赛活动,比一比赛一赛,学生们爱争强好胜,这一点正好适合他们的学习特点。
不管怎么上课,课堂上一定要有师生时间的互动,没有这一环节,课堂就没有生气。所以要想方法来增加课堂的活动性。希望以上回答对你有帮助和启示!。
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