古时的阶级大致分为士农工商，“士”就是所谓的读书人了，其他三个阶级基本上没什么文化。当时的政府一般都采取愚民政策，而且读书又很昂贵，所以读书人属于少数。又因为中国是农业大国，所以大多数人都选择种地。（直到今日，中国13亿人中，仍有9亿人是农民） 古时的读书人十年寒窗苦读就为一朝金榜题名，一旦提名可就是公务员了，所以古代的读书人学习一般都侧重于政治和管理方面的，而现在的读书人做公务员的实属少数。
这就是古人与今人在学习的方向性上的差别。 古代的读书人都是儒家学说的传承者（当然也会学习道家、佛家等百家思想），所以各家的经书、理论都是学习的对象。另外，像《史记》《战国策》之类的史书文学也会成为学习的典范。而这些教科书同时又都是经典的文学作品，所以古代的读书人大多都是文人雅士，都会吟诗作对的。
这与现在的读书人在学习的内容上也有很大的区别。 古时说“百无一用是书生”，就是说读书人不会耕田、不会做工、不会算账、更不会上战场杀敌，一旦考不上功名，就什么用也没有了。这说明古时候所指的读书范围是比较狭隘的，而现在的读书人就不同了，他们可以学习耕田的理论、学习做工的理论、学习经济理论、学习战术理论，现在的“读书”就比古时的意思要丰富的多。
呵呵~敝人愚见~希望对你有所帮助！。
没有不同，都为两张“嘴”。
古代是想读的未必读的上。现代的则是不想读，政府也会逼着百姓去读。 或者换个说法。古代读书，读得懂的书越古老，水平越高；现代呢，读的东西更不上潮流就会被甩在后面，至少多数行业是这样。
古代一部分人是读书人，现在全都是读书人。
读书的时间不同，现在我们要终生学习，以前考不上仕途就放弃了，而且读书的方式也不同了，现在大家可以看电子书，
答：广义的：凡是采用科学方法研究自然环境和社会环境中的人类行为规律的学科群，统统属于行为科学。 狭义的：行为科学是研究人的行为产生、发展和转化的规律，以便预测人的行...详情>>
