爱问知识人 爱问教育 医院库

石板路上踏过的青春现代文阅读答案急

首页

石板路上踏过的青春现代文阅读答案急

1.文章情节发展一波三折,发生了怎样的转折?原因是什么?举事一例作分析。
2.理解文章的语言
(1.)“村长看着信,脸色顿时凝重起来。”老村长脸色为什么凝重起来?
(2)“他走在那新修的石板路上,心里满是愧疚和忧伤”他为何愧疚?因何忧伤?
(3)“就在那一刻,他的眼眶里再一次湿润了。”这一次他又因何流泪?请做具体分析

3.本文写的是山村支教,为何以“石板路上踏过的青春”为题?你认为这个题目好在哪里?

4.这篇短文虽短,却可以引发我们很多的思考。文章引发了你怎样的思考?

提交回答

全部答案

    2019-01-02 01:36:03
  •   1、年轻的教育局职工,本想只是到边远贫困地区考察——从最初答应教几天书——到最终决定留下支教三年。他受到村民和孩子们的热情接待,被他们的求知欲所感动。
    他还是要走了,他愧疚和忧伤的走在石路上,后面是学生队伍。他不敢回头,但走了几里,它却因为一个孩子而改变了决定,因为那个孩子说:“我们更怕老师回不来了啊”就这样,他在哪个荒凉的小山村呆了三年。
      
    2、
    (1)听到是老师来考察的,而不是来支教,村里人都空欢喜一场,孩子们还是不能上课。
    (2)为村民和孩子们如此热情,自己却不能留下来而愧疚;为家长和孩子们如此高的求知欲,想上学的愿望都不能实现而忧伤。
      
      
    (3)为孩子们希望老师留下来的殷切愿望与被他们强烈的求知欲所震撼。
    3、石板路上踏过的青春指为贫困山区孩子们,为教育事业甘愿吃苦、奉献的青春,表现人物品质的高尚,突出中心,交代线索,引起读者思考。
    4、体现出教育的不均衡,应该加大对农村教育的投入,改变现状。

    思***

    2019-01-02 01:36:03

类似问题

换一换

相关推荐

正在加载...
最新问答 推荐信息 热门专题 热点推荐
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
  • 181-200
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
  • 181-200
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
  • 181-200
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
  • 181-200

热点检索

  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
  • 181-200
返回
顶部
帮助 意见
反馈

确定举报此问题

举报原因(必选):