题目表达确实有点问题.
如果是求(x+y)^2+[x-(2/y)]^2的最小值，
则依柯西不等式得：
(x+y)^2+[x-(2/y)]^2
=(x+y)^2+[(2/y)-x]^2
≥(1/2)·[(x+y)+(2/y)-x]^2
=(1/2)[y+(2/y)]^2
≥(1/2)[2√(y·2/y)]^2(均值不等式)
=4.
即原式最小值为4，此时取等条件是
{x+y=x-(2/y)
{y=2/y
解得，x=0，y=±√2.
也就是说，x=0，y=±√2时，
原式取得最小值4。
问：奇偶函数 已知X属于R,F(X)为奇函数, F(0)=0,则A-1=0 A=1 上面是一道题的解析答案,请问是不是F(X)为奇函数便可取0,为偶函数行不行,两者有什么区别吗?两者X取0都恒为0吗
答：在奇函数或偶数函数f(x)中，如果在x=0时函数有意义 那么： 当f(x)为奇函数时，必有 f(0) = 0 当f(x)为偶函数时，f(0)不一定等于什么 因为...详情>>
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...详情>>
答：在我国目前的教学体制下，考试，哪怕是平时的小型考试，都是鉴定和评定我们学习水平最重要的参考标准，你聪明不聪明，用功没用功，知识掌握了没有，谁说了也不算，拿考试成...详情>>
