应该用怎样的方式来辩论“中学生用手机是弊大于利”,如何陈词呢?
应该用怎样的方式来辩论“中学生用手机是弊大于利”,如何陈词呢?应该用怎样的方式来辩论“中学生用手机是弊大于利”,如何陈词呢?讲出有关“中学生用手机是弊大于利”的资料,要有针对性的资料,能够说服对方的资料!
中学生的主要任务是学业,而且学生自制能力有限,不可能不分散精力,还有就是可能会影响别的同学,不管是在纪律上还是在虚荣心上,百害而无一利的
你是参加辩论会吧?花5分就想投机取巧,太过分了吧?你以为这里是什么地方?
凡事都有利害关系的,就看一下是用在谁的手上而已:) 像刀具也是如此的,厨师用来煮菜,但是黑道的人用来......
答:合法的使用通讯工具,这是公民的基本权利,学校无权剥夺,所以中学生在学校使用手机无所谓利与弊。 学校应当在尊重宪法的前提下,制订相应的规范,引导管理学生对通讯工具...详情>>