大多数奶粉主要是指以牛的乳汁为原料,经过消毒、脱脂、脱水、干燥等工艺制成的粉末,奶粉分很多种,可分为婴儿奶粉,儿童奶粉,成人奶粉,孕妇用奶粉,老人型奶粉还有猫狗等动物专用奶粉等,各种奶粉营养成分制作流程也大所不同。好的奶粉对人还是非常有益处的。
有的宝宝发烧后是会拉肚子,用抗生素的关系,等发烧好了,腹泻也会好的,给宝宝喝点米汤,加点盐,防止脱水,如果宝宝是喝奶粉,腹泻期间要喝无糖奶粉,注意保暖,祝宝宝早日康复!
选择适用症更广泛的儿童专用药。引起小儿腹泻的原因有很多,可分为感染性腹泻和非感染性腹泻:其中感染性腹泻80%是由于病毒引起的,常见于季节变化的时候;非感染类的腹泻也很常见,消化不良、受凉、过敏等都可能引起。家长需要就小孩腹泻症状进行针对性治疗,但是市面上的止泻药大多针对某一类型的腹泻,家长难免在选药上都会出现困惑。建议可选择口碑良好、适用症状更广泛的儿童专用药,比如新上市的专业儿童止泻药“度来林”,能够治疗小儿受凉腹泻、小儿食物性腹泻、小儿季节性腹泻等三种常见的儿童腹泻,适用症更全面,在止泻收敛的基础上,还能助消化、补充儿童腹泻所导致的营养流失,更适合儿童的体质。 此外,家长对孩子的饮食进行调理也是很有必要:腹泻时,每天一定要保证小儿对能量的需求。尽管小儿食欲不好或者拒食,仍要坚持喂食,此时肠道消化功能虽然降低了,但仍可消化吸收部分食物,例如水、糖水、米汤、果汁等。
我家的也是这样 比你家的还大 大人多费点心了 大点就会好些 可以和他讲道理
男的四岁半老是生病这个情况的话,给孩子多喝水,多吃些钙片,然后老是生病的话,不要总给孩子打点滴,可以先给孩子吃药,因为总打点滴的话,也会影响到宝宝的免疫力。
有医生曾经建议过:补锌或者钙最好在春季,补锌的过程不能超过20天,补多了会中毒。
耐心给他讲去幼儿园的好处,如可以和小朋友学唱歌,学文化,做游戏。吃饭有规矩,爸爸妈妈能上班为国家作贡献,挣了钱给他买好吃的,穿的。和他协商,他会听的。
我觉得宝宝挑食更多的责任在母亲身上,因为怀孕的时候母亲喜欢吃什么,孩子一般不会拒绝这种食物,但是母亲不喜欢吃什么孩子一般就不喜欢吃。所以要从孕期开始,做母亲的要不挑食不偏食。并且父母在怀孕前半年要加强身体素质的锻炼,母亲要给宝宝一个健康的基础,在怀孕期间要加强营养的全面补充,并且在孕期要心情愉悦。这样孩子出来后基本不存在严重挑食的习惯。 如果宝宝出现挑食可以告诉宝宝这个吃了对他身体有什么好处,当然宝宝介意什么?比如宝宝喜欢自己很漂亮﹑ 皮肤白﹑发质好等等。就可以告诉这种食物可以达到这些效果,让宝宝主动进食。 最后就是烹饪上面翻新花样﹑口味,让宝宝看着喜欢,然后产生吃的欲望。饭前让宝宝喝点开胃的汤是很好的促进食欲的小窍门。
大多数人认为“脊椎病”对于儿童来说很遥远,然而事实就是脊椎病在儿童时期就已存在,由于其柔韧性的特点,其潜在的病情往往不易觉察。当其发展到15岁左右才开始显现症状,发展到25岁以后,则成为长期困扰人们生活的绊脚石。也就是因为这迟到的发现,或许就成为孩子以后升学和工作的终身遗憾。由此可见,关注儿童的脊椎健康尤为重要。 儿童时期的脊椎尚没有发育成熟,结构不稳定,而儿童的活跃常常使脊椎的某个部位很易发生位移,多数没有症状或症状不明显,我们称这种位移为“半脱位”。造成脊椎“半脱位”的原因大体有以下六方面: 母亲在生产过程中对婴儿幼小的脊柱造成的损伤,如过度旋转牵拉等。 成长过程中不适当的运动,包括过多的跳跃造成脊柱的损伤。 长期的睡姿、坐姿、站姿不正确,造成脊柱侧弯和骨盆的扭曲。 先天不足,如早产、脊椎发育异常等,造成儿童体质差,骨骼发育缓慢。 缺乏体育锻炼,脊柱两侧所附着的肌肉和韧带力量较差,造成脊椎的稳定性不好。 外伤后脊柱的受力结构发生明显改变,导致脊柱发育异常。 由于儿童脊椎的承受能力、柔韧性的包容程度,使儿童暂时还没有任何不良的感觉。虽然没有永久性的损伤,但在几年甚至几十年后再发现时,也已进入了退化的第一阶段了。
普通感冒不必担心,请相信医生吧。一般7天左右会退烧。不要着急,按医生的指导护理好宝宝。避免发生并发症。
她可能就控制不了自己了!--你挺会给自己的孩子找借口要在家长的帮助下跟小朋友一起玩,放学的时候你要带着孩子和小朋友玩,带一些小糖果小贴画,再带一件或几件可以大家一起玩的玩具,要亲身示范如何分享,或者你当老鹰去捉小鸡...不能告诉孩子要跟小朋友好好玩,要带着孩子跟小朋友好好玩,要示范
你好,这种情况是可以口服 史克肠虫清 试试的,另外检查一下微量元素,看是否缺锌缺钙。
有时候老师说的话也不是那么可信 因为以前我就是幼儿老师 建议换家幼儿 园 另外宝宝太小在幼儿园会得不到象在家那样细心的照顾 宝宝适应能力有限 你家宝宝性格如何呢 也许在幼儿园他不经常和小朋友沟通 让他多和小朋友接触把
亲的宝宝过了两年,正好上托班,托班在哪里上都行,主要让宝宝先锻炼一下,对宝宝上小班有好处的,我家女儿是2岁2个月上的托班,效果真的很好,要是到3岁那还是要送到正规幼儿园,选择环境和教学质量好一点比较好,宝宝接送是个问题
幼儿园人员多,如果抵抗力差的话会比较容易生病,还有就是老师照顾不到,最好自己带水壶,可能喝水比较足够,另外就是午睡被子盖不好
你好,引起血小板减少的原因的很多,如骨髓生成血小板不足,指导意见白血病,再生障碍性贫血,阵发性睡眠性血红蛋白尿,酗酒,巨幼细胞贫血,某些骨髓疾病等,建议去医院先检查清楚病因,才可以对症治疗
我的儿子现在敢是三岁,他二岁就去幼儿园了,开始也不爱去,但现在已经完全适应那里的气氛。每天都很高兴。像你说的情况,你应该先同孩子的老师沟通一下,问问孩子最近在幼儿园里发生了什么事情。孩子很敏感,一些我们大人不注意的问题可能会伤害到我们的孩子。所以先了解发生了什么。再从此下手了解孩子内心的想法,开导她。可以肯定的是宝宝在幼儿园里一定是发生了什么事情,不然孩子不会这么反常的。冻不是你想的那样,感冒一次就不愿意去。可能是有病这段期间没去幼儿园,就有一种恋家的情绪。如果是这样简单,你就不必太担心,坚持一段时间,她又会适应幼儿园的环境的。 祝宝宝健康!
现在 我家宝宝是上上午两个多钟头,下午在家玩。没办法,天气冷,宝宝说在幼儿园睡觉“睡着热和,起来很冷”,这不又感冒了,没敢再让她在幼儿园睡了
我家孩子也这样,友人介绍我带孩子去浴室洗澡,蒸汽熏一会,再用澡巾轻轻一檫,就好了,我试了一次,还行.也可以每天早晚温水洗脸,然后檫强生或倍护.
我家小朋友也是的。因为幼儿园小朋友多,所以传染源就多。交叉感染的情况非常严重。而且因为小朋友多,可能有些老师不细心,小朋友游戏时,身上出汗,衣服湿了。然后坐到教室里,是极其容易生病的。多拜托拜托老师吧。
親,你家寶寶和我家寶寶的情況好像哦,我家寶寶現在也是不肯去上學呀,天天哭著要囬外公家,我也是快動搖了繼續送他上學的念頭了。
你应该先带孩子去幼儿园玩,让孩子熟悉幼儿园的环境,最好是跟她将要去的那个班的老师认识。 孩子哭闹不肯去是不可避免的,这时你千万不能留下来不走,走要很坚决,态度要和蔼,要不断地跟孩子说:妈妈要去上班,你要去上幼儿园,下班以后,妈妈就会来接你的。 因为孩子这时还小,你让她答应的事,她是不能预知对将来会有什么影响的,所以头天答应你不哭,第二天照样会哭。因此,不要让孩子答应你不哭,这是没用的。你所要做的就是给孩子一个大大的拥抱,告诉她:妈妈爱你。 还有,晚上孩子有可能会哭闹,这是心理焦虑所致,不要对孩子发脾气,耐心一点帮助孩子尽快适应新的生活。
也有可能是刚去幼儿园喝水少,再加上不太适应,早成起来先喝水,会好一些,
宝宝习惯很难改的。我家宝宝应该也是这样的。她在外面都不拉尿的。要回家才拉的。
我家宝宝四个月的时候也是那样,后来给他补了钙就好一些呢,你不妨给他吃吃三精葡萄糖酸钙,孩子太小,还是别给他吃儿童钙片,,那些钙片而且也没有什么效果.
病情分析: 您好,孩子刚上幼儿园,目前身长和体重都长的比较好的,爱感冒发烧的现象,也是孩子不太适应的,慢慢大一些就好了。 指导意见: 再一个孩子上学同学感冒就容易交叉传染的,感冒期间就不要送了,食物要清淡的,同时可以服用点增加抵抗力的药物。
消化不良是具体什么症状的,不可以随便给宝宝是药物等的,这个是严重情况是需要咨询医生的,吃点妈咪爱等的,宝宝肠胃功能也逐渐发育完善的了,是不能过多干预的了,宝宝此时大便就是很稀的
十二脂肠狭窄导致的临床的消化不良, 有六天没有大便了,需要导泻,需要手术的处理的额 建议您去医院完善手术的处理手术是唯一的治疗的方式的了,没有其他的好的处理的方式了
从宝宝的能力发展来看2-4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园,对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。 2岁以下的正面效应:适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。负面效应:容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商的发展。 在宝宝2岁以前就送入幼儿园,最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑:1.如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话,要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通,透过亲子阅读,做做亲子游戏,增近亲子关系,让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀,让宝宝的情感得到平稳过渡。2.如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾,可以选择机构教育,譬如早教机构,帮助妈妈学会带宝宝的方法,而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。 小宝宝适应快是正面效应,但因为很早和妈妈有分离,会导致不安全依恋情绪的上升,影响良好情商的发展,所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园
病情分析: 你好,宝宝的情况是身体免疫力比较低下导致的频繁感冒。 指导意见: 这种情况考虑宝宝是有挑食的习惯,建议让宝宝均衡营养就可以了。
再好在孩子眼里也比不上妈妈陪她好,你可以把孩子接到身边,反正都是请人带,晚上回来也可以陪她会儿,她就会开心了!
我家宝宝这两天一直高烧不退!急死人了,最后没办法才去医院灌的肠,烧才勉强退下去!
连打扫卫生的阿姨都看不下去了,还是换家幼儿园吧。幼儿园的阿姨最起码得有爱心,得负责,不能让孩子受委屈。还是找一个口碑好,师资力量雄厚,值得放心的幼儿园吧,妈妈好好考察考察吧
可能是发烧了,严重的感冒导致头痛吧,如果不是天天这样的,只是这一次的为感冒的可能性大一些吧,可以给孩子吃一些感冒药再观察有没有其它的表现吧。
你好,这种情况应该是由于宝宝刚入园不太适应,而且幼儿园里的小朋友比较多,容易发生交叉感染。平时要给宝宝做好清洁卫生。让宝宝多喝点水。因而均衡收入,多去户外活动一下,增强身体抵抗力。
这个时候的宝宝最好是不要用什么化妆品比较好,因为宝宝的皮肤会比较娇嫩,一旦受刺激的话容易过敏。
这种疾病不需要完全禁忌的,可以吃东西的,需要实验性的饮食,吃了加重就需要避免,任何因素都有可能成为过敏原的包括空气中的尘螨。治愈后可以正常饮食的,正常生活的
中医说不建议给七星茶,寒凉。我宝宝没喝过,都是煲些苹果雪梨汤之类的(百度有这个做法)。喝点柠檬膏[可爱]
就宝宝咳嗽的治疗,除到医院就医外,也可以到药店选择不含可待因、罂粟壳等麻醉性的止咳药加以镇咳,并注意多休息、多饮水。据了解,目前专为儿童设计的非处方止咳药惠菲宁很受妈妈欢迎。惠菲宁选用了目前临床上应用最广的非依赖性镇咳药右美沙芬,作用与可待因相似,但没有镇痛和催眠作用,治疗剂量对呼吸中枢没有抑制作用,亦没有令人担心的成瘾性问题,可以给宝宝放心使用。 另外,专家强调,选择止咳药还要考虑规格的合理性。因为是给宝宝服用,所以剂型上应选择易吸收的口服糖浆,最好配有专用的量杯和安全瓶盖设计。另外,药物本身口感好也是提高宝宝服药兴趣的一大关键。这些也恰恰都是惠菲宁的特点,非常适合妈妈们为宝宝选用。 最后,专家提醒说,如果宝宝除咳嗽、流涕和鼻塞外,还有诸如声音嘶哑、痰量较多、咳血、喘憋、呼吸困难、高烧不退时,应立即送医院就诊。
病人家属还有社会都是一种负担,所以要早发现早治疗,病因和发病机制不清,目前认为是多种因素相互作用所致。.家庭和心理社会因素.环境因素.所以教育也要关心孩子的心理等方面,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突等。
水痘的传播途径是接触传播的,幼儿园有同学起水痘应该远离的,最好是不要让孩子上幼儿园的, 水痘的传染力比较强的,小孩子抵抗力都是比较低。
跟环境有一定的关系,我家刚搬新家的时候,我家大宝上来也是有一阵天天吐,有时睡着觉咳嗽也吐的,要是有条件的话还是让他在奶奶家住一段等跑完味了再回来
焦米汤和焦米粥是用米或米粉加水煮成。可以少量多次喂服。由于米内含碳水化合物,最容易消化吸收,而且没有乳糖也不易发酵、胀气,米内所含的蛋白质不发生过敏反应。焦的部分能吸附有害物质,对控制腹泻很有利。
看吐的东西有没有异味.没异味又不发烧就没关系.要不放心就去看医生吧
刚上幼儿园容易上火,在幼儿园里因为宝宝不爱喝水,所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水,看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
把事情的全过程写成书面材料,一式两份,分别交给该幼儿园的领导(由幼儿园领导找当班的老师沟通)和区教育局的幼教部门备案。
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治疗儿童湿疹 1、祛除过敏因素 对于婴儿来说,最常引起过敏的食物包括牛奶、鸡蛋、花生、大豆、麦子、海鲜和带籽水果。其中最为常见的,也是不太容易避免的是牛奶。从这个意义上讲,尽可能坚持母乳喂养,特别是出生后头4~6个月,可以延缓婴儿接触牛奶蛋白时间。 2、冷湿敷 (1)常用1:10000高锰酸钾溶液湿敷(注意一定要使高锰酸钾完全溶解,未溶解的高锰酸钾会烧伤宝宝的皮肤),既使创面清洁,又起到杀菌收敛及氧化作用。 (2)4—6层细纱布,以不滴水为适度,将湿纱布敷于创面,根据湿疹渗出物的多少来决定更换的时间和次数,当纱布吸收的渗出物已达半饱和程度,将纱布更换。每日二至三次。渗出物多时,湿敷时更应勤更换敷料,避免吸满渗出物的敷料久停留于创面上,刺激周围的正常皮肤,致使创面扩大。 (3)对大面积的湿疹,应对药物的性质、浓度和湿敷面积的大小,给以适当的注意。 (4)如创面红肿逐渐消退、渗液减少,创面已干燥,即可停止湿敷,改用糊剂。 (5)冷湿敷时请注意:湿敷面积不能超过全身面积的1/3,以免过度的体表蒸发造成宝宝脱水。 3、食疗方 绿豆薏苡仁汤 针对湿热型急性湿疹,症状:皮疹潮红、肿胀、渗液、结痂、瘙痒、小便赤、大便干结、舌红、苔黄。 做法:绿豆、薏苡仁各30克,煮烂后加入白糖调味,一天内分几次食完,连服5~7天。 红枣扁豆粥 针对血燥型慢性湿疹,症状:皮肤干燥脱屑、色素沉着或呈苔藓状、患部剧烈瘙痒,常反复急性发作。舌淡、苔薄白或净。 做法:红枣10只、扁豆30克加水煮烂熟,加入红糖,服食。婴幼儿减量。
我的儿子是17个月的时候送到幼儿园的,我也是没有时间带他,没有办法.但是我发现,孩子一定是会上火的,可是慢慢他找到了和小朋友在一起的乐趣,自然就会好的.而且越早送他去,对孩子越好.现在我儿子2岁,他学会了照顾自己,懂礼貌,和在家是绝对不一样的,往往我们的不忍心会耽误了孩子.如果他现在不能适应幼儿园,以后上学和同学之间的相处也会成问题的.为了迎接新年,我让孩子在家待了近一个月,今天是第一天去,他还是很听话的去了,没有任何的排斥.我想他已经可以完全适应幼儿园的环境,这个能力不时天生的,是我们给他们培养的.我相信你一定很快就会有决定啦!祝宝宝一切顺利!
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指导意见: 你这个应该是慢性咽喉炎导致的啊.一定要注意尽可能少讲话啊,一定注意禁烟,酒,辛辣食物.一定要多喝水.可以使用金银花泡水喝效果更好.
婴儿的亲子游戏: 1.“虫虫飞”:妈妈坐椅孔子上,婴儿背靠妈妈,坐在妈妈大腿上,妈妈双手把住孩子的两只小手腕,让其食指尖互相碰撞,又分开,反复这样做,一面念“虫虫,虫虫,虫虫飞”,讲“虫虫”时两食指尖碰撞,到讲“飞”字两指左右分开,象征小虫飞了。慢慢做熟练后,孩子听到“虫虫飞”,就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调,训练语言和动作结合,并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”,两手相合上下摇动说“谢谢”,摆摆手说“再会”。 2.“滚皮球”:成人与婴儿对坐地上,相距约3-4尺,先示范在地板上滚小皮球,几次后将皮球滚向孩子,让他用双手来抓,抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球,等球弹回来再去抓,有两个成人参加,就可1人抱孩子先帮他抓皮球,再让他自己抓,在桌上也可玩滚球游戏。 3.“蹬气球”:孩子仰卧床上,成人在他脚上方悬挂一气球,逗引他用脚来蹬踢,气球忽高忽低,忽左忽右,让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调,眼与动作配合,手抓、脚蹬力量,背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性,激发孩子的积极情绪。 4.“扔扔和拉拉”:8-9个月的婴儿喜扔东西,拣起来给他又扔,这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具,塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上,使小孩能随手拉起来,又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范,引起他的兴趣,以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时,孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落,积木落得快,铃铛会发声,各不相同。拉上来拿到手里,各物重量不同,颜色、形状不同,摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
我是一个心狠的妈妈,我家宝宝不去上,我把她单独留家半天,不过首先你得做好一切安全措施.第二天,她不再赖床.乖乖上幼儿园了. 不过你事先讲好,大人都得上班,你不去,自己在家. 你得安排个可靠的人时常去家门口听听动劲.
锌:正常值115-220 钙:正常值350-3200 铁:正常值20-45 建议食补。钙从牛奶中补,当然维生素D每天400国际单位不能少。牛奶的钙含量较高(100克含钙100-120毫克),而且容易被人体吸收,它是最好的钙源。终生足够的牛奶摄入是保证终生足够钙摄入,也是预防骨质疏松的重要膳食措施。但是在我国,人们未能普遍地食用奶及奶制品,这是我国普遍存在的低钙摄入的主要原因。另外,羊奶、酸奶、草鱼、蛙鱼、黄鱼、虾皮等也含有丰富的钙。肉类中如羊肉、猪排骨等含钙丰富。 植物来源的食品中,芝麻、花生、葵花子、油菜、冬菜、荠菜、克菜、菠菜、黄豆、绿豆、蚕豆、红小豆等含钙也较高。 水果中,柑桔、葡萄干、山植等也含钙丰富。我们在饮食中适当注意多吃上述食品就可食入较丰富的钙。科研人员还研制和开发了多种钙强化食品。 富含铁的食物为:蔬菜中的黑木耳、海带、芹菜、韭菜,谷类豆类食物中的黑芝麻、赤小豆、绿豆及动物肝脏、蛋黄和鸡鸭血。高蛋白质食物富含锌,如:猪肉、牛肉、羊肉,鱼类和海产品含量也较高,如:牡蛎、淡菜、海带、紫菜等。 高蛋白质食物富含锌,如:猪肉、牛肉、羊肉;鱼类和海产品含锌量也较高,如:牡蛎、淡菜、海带、紫菜等。
自己不能擅自用药,抓紧时间换医院,并不是所有医院说的就是权威,孩子发烧不能耽误,严重会抽风,或烧坏的,只有医生能帮你。不是吓你,你在这时要保持冷静,才能做出正确的判断。马上!去医院!
小孩子嘛,都这样,我每天要面对两个又打又闹的孩子,肚子又大,累死了
出生后打疫苗是预防传染病水痘最有效的措施。之前医学专家一直认为,水痘疫苗只需打一次,就可以终身免疫。 2008年科学研究发现,单次注射的保护作用会随着时间的推移而消失,如果想让你的孩子对水痘终身免疫,还需要再打一针巩固。所以您这个可打可不打 如果打过 需要提交接种疫苗证明
儿童的护肤品不能用呀,因为小孩和成人的肌肤是不一样的。用了有可能还会起到反作用。你可以用一下孕产期专业护肤品“雅滋美特”,我一直用这个,感觉蛮好,价格也不是很贵,很安全,很滋润的。
我孩子也三个多月了,之前也喉咙也有痰,医生开点七厘散吃了,就好了.你试试吧.
没吃过,我们5个多月也是肺炎,7个多月就咳嗽,没过几天又发烧,后来听同学说十一坊的牛初乳不错,就开始吃了,确实抵抗力增强了,感冒也是吃点药就会好的,不会咳嗽
像她这种情况是有个过程的了,最起码两三天内是好不了的,不过你不用太过紧张。这几天给她吃清淡点,肯定没什么胃口吃饭的,吃些流食呀什么的好了,可以煮些粥给她吃(白粥、也可以用骨头汤煮粥),面条、馄饨都可以。不一定每次要让她吃很多,可以少吃多餐,只是大人辛苦点了。在吃药的同时还要多给她喝开水,记得是白开水就好,甜的和酸的暂时不要给她吃,会降低药性的。发烧也会引起眼睛分泌物很多,发烧的人都会缺水,一定要记得多喝水。还有医院里配的药没有必要样样都给她吃,吃得太多反而一样都没起到作用,现在只要吃两种,一种是消炎的,一种是感冒的就好了。如果另外的药不得不吃的话你得分开吃,就是过几个小时再吃其他药! 对了,我的宝宝有一次也是喉咙发炎很严重,那时我们配了一种叫鱼腥草的溶剂,还蛮好的,(就好像葡萄糖酸钙那种盒子装的,里面也是一瓶一瓶的,不知道你的宝宝配了这个没有,你可以试试,我觉得他老哭肯定是喉咙痛的)最后,祝你的宝宝早日康复!
感冒病毒主要是通过飞沫传染的。如果幼儿园里有小朋友感染感冒病毒后引发咳嗽、打喷嚏,在附近的孩子如果抵抗力差,通过握手和飞沫传播就比较容易传染上感冒。还有的孩子好动爱玩,活动量大,非常容易出汗。如果给孩子穿得多,捂得热,等于在促使出汗加剧,汗湿衣服后就容易受寒着凉。那么,如何让上幼儿园的孩子少感冒?我们提供如下建议: 体质较弱的孩子,尽量选在春季入园,这个时候的天气不冷不热,比较适宜孩子的健康。 ·体质较弱的孩子在刚上幼儿园时,建议家长只让孩子上半天,吃了午饭回家。这样不仅有利于孩子情绪的放松,让他逐渐接受幼儿园外,也可减少午睡时的交叉感染,对孩子的身心发展都比较有利。 春季慢减衣:早晚多件衣,随时添减衣,秋天慢加衣,出门进门加减衣。 饭前、吃东西前一定要洗手,从幼儿园回家后的第一件事是洗手。 增加户外运动:户外活动给孩子增加锻炼的机会,新鲜空气可减少生病的机会,增强孩子对冷环境的适应能力。 经常把孩子的被褥在太阳下晒一晒,太阳光中的紫外线能把被褥里的病菌杀死,除水分湿气,这对预防感冒很有好处。 ·早晨给孩子用冷水洗脸,晚上用热水泡脚,可增强机体抵抗力。 多喝鸡汤:鸡汤富含蛋白质,制作时建议放点大蒜,可起到预防感冒作用。 ·多吃西红柿:西红柿富含维生素C,且自身能协助白细胞增强抵抗病毒的(菌)作用。 摘自中国早教网
癫痫发作:可开始于任何年龄,但并不是所有脑瘫儿童都有发作。对有发作者一定找医生确诊、服药治疗。对不能控制的发作,会对脑进一步损伤,会降低学习能力。药物常可控制发作,通常需要有规律地服用药物数年,没医生的嘱咐不要停药。 轻度发作:患儿出现突然中断正在进行的活动并停止眨眼。逗弄引不起他的注意。也可有一些异常动作,如反复活动唇及两手。重度发作:站立着的小儿,发作时会倒在地上;如果坐在椅子上,就会倒向一边。有的上下肢出现强烈的抽动,并有神志不清,意识丧失,嘴边流口水,眼睛翻转上视等。 发作时间长短:轻者仅几秒钟,重者10~15分钟。发作时的护理:保护头部,将儿童移离危险的区域,如火,或尖锐物体。松开过紧的衣服,使其侧卧易于呼吸并易于唾液流出。不要将任何东西放在口中,应看守其身旁。发作停止后让他休息。
这是宝宝处于幼儿叛逆期<br/><br/>2种做法要不得<br/><br/>一、高压政策<br/><br/>宝宝反抗的时候,你往往觉得自己的权威受到了挑战,因此实施高压政策,让他屈服。结果很有可能以宝宝的委屈哭闹和你的难受心情收场。高压政策会让宝宝失去良好的判断力,形成一种“奴性”人格,因为他屈从于自己所处的劣势而不是理性的思考,随之产生垃圾情绪,离开理性的排解,找不到合适的宣泄途径,会对他的心理健康造成难以修复的伤害。<br/><br/>二、溺爱顺从<br/><br/>现在的父母,往往认为传统的养育方式过于老套,大家从各种媒体中获得了很多的理论储备--这些理论都强调首先要尊重宝宝、热爱宝宝,但对于如何在权威与爱之间找到平衡点缺乏实战的经验。如果恰巧你是一个自我管理能力弱、执行力不够的人,在与宝宝的“博弈”中总是处于下风,那就应该反思自己是不是太过于溺爱顺从宝宝了。<br/>好方法值得尝试<br/><br/>在宝宝的叛逆期,可以采用如下的几种方法来缓解亲子的冲突。<br/><br/>一、多项选择法<br/><br/>在亲子间发生对抗冲突的时候,你不必急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式:“宝宝,必须睡觉了,因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉,可以选择再听一个故事或者玩十分钟,你选择哪一个?”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效,很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的,但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉,所以能接受,并且因为方案是自己选择的,所以执行起来十分利落。你不妨一试。<br/><br/>二、约法三章法<br/><br/>宝宝生来就是有秩序感的,可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事情的处理方式--要共同商定,否则一个外在的规则会被宝宝视作异己加以排斥。一旦他参与了制定,他便会觉得这些规则很神圣,会努力遵守。你也要认真对待你宝宝的约定,在发生冲突的时候,你可以提醒他遵守约定。<br/><br/>三、角色扮演法<br/><br/>轻松的亲子游戏能让宝宝明白应该做什么。你可以装成一个做事拖沓又极不听话的孩子,让宝宝扮演妈妈的角色,看看他是如何来对待你的。有的宝宝会用你常用的方式对你,也有的宝宝会用他心目中期望的你对待他的方式对待你,你需要细心观察。通过角色扮演,亲子之间的对抗自会消弥不少
病毒性感冒的话,在这期间,尽量不要让孩子呆在这种环境当中。再一点,就是给孩子多吃一些益生菌,增强免疫力。
孩子咬人无关乎家教,我从孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感期》中看到过的,这只是个别孩子成长发育过程中的特殊阶段,只要跟这个孩子的家长沟通一下,再让幼儿园老师注意一下就可以啦,当然孩子咬人是在一瞬间的事,老师也是防不胜防的,教育自己的宝宝离这个孩子远一点,学会保护自己。毕竟教自己的宝宝使坏的家长很少的。
1、儿童低烧时要维持家中的空气流通: 若家有冷气,维持房间温度于25--27℃之间。可将幼儿置于冷气房中或以电扇绕转着吹,使体温慢慢地下降,如此幼儿也会感觉舒适些。但如果其四肢冰凉又猛打寒颤,则表示需要温热,所以要外加毛毯覆盖。 2、脱掉过多的衣物降低儿童低烧: 如果儿童四肢及手脚温热且全身出汗,表示需要散热,可以少穿点衣物。 3、儿童低烧可以温水拭浴: 将儿童身上衣物解开,用温水(37℃)毛巾全身上下搓揉,如此可使儿童皮肤的血管扩张将体气散出,另外水气由体表蒸发时,也会吸收体热。 4、儿童低烧能睡冰枕: 有助于散热,但对较小的幼儿并不建议,因幼儿不易转动身体,冰枕易造成局部过冷或致体温过低。使用退热贴也可以,退热贴的胶状物质中的水份汽化时可以将热量带走,不会出现过分冷却的情况。 5、儿童低烧要多喝水:
如果是这段时间压力比较大,导致的尿床是正常的。如果没有一些客观因素存在,可能是由脑部疾病或脊柱疾病导致的,必须尽早到泌尿外科就诊,进一步治疗。
第一个月孩子有新鲜感 所以情绪很好 第二个月宝宝新鲜感没了 老师这时候也开始做规矩了 他会觉得受约束 不像原来那么自由自在 作息也习惯了 所以能睡觉 但是情绪不对了 另外 幼儿园是集体生活 小朋友多 接触面比较广 容易传播病菌 这是很多小朋友原来抵抗力很好 从不生病 但是一上幼儿园就经常病倒的原因 还有就是孩子还没有完全适应幼儿园 情绪引起生理的不适 也是常有的 平时鼓励宝宝上幼儿园 说正面的 积极的话 别提幼儿园不开心的事 更不能吓唬孩子说再不乖 就送到幼儿园去或跟老师告状的话 这些都会引起孩子的反感 周末可以带孩子出去运动一下 增强体质 相信孩子能很快适应的
平常休息的时候,父母和孩子一起去幼儿园玩玩。平常将孩子送幼儿园的时间逐渐延长。慢慢培养孩子对幼儿园产生兴趣。
我宝每天喝无花果炖水还是手脚心热 喜欢趴睡 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
很多孩子刚上幼儿园都会容易生病,因为幼儿园容易交叉感染,只要有一个孩子感冒了其他孩子都会传染的,所以你应该给孩子喝点板蓝根颗粒预防
這位媽媽我們能理解你的心情, 現在去一點也不晚,本身小班也沒有教什么文字上的東西,主要是教孩子的行為,這些你和寶爸在家也能教的. 再入園的時候 和園長 還有她的班主任特別說一聲 說說你們家孩子的情況 就是讓她們在孩子 剛入園的前一兩個月給于特別的照顧一下 等孩子過了這個過度期 就沒有那麼容易生命了. 每個小朋友都一樣 剛入園 哪有一個不生命的啊 過上一段時間適應了就好了
这是每个宝贝上学都有的问题。主要是离开亲人,去了一个陌生的环境,紧张,焦虑,害怕.....找个宝贝喜欢的幼儿园,还要看老师是不是好,有没有亲和力,宝贝是不是喜欢。开始几天,要早去接他回家。狠下心来,告诉他,哭也要上学。
奶瓣应该是消化不良,可以吃点小儿七星茶,或者妈咪爱,婴儿健脾散这一类帮助消化的药。也可以吃点益生菌帮助调理肠胃。
你好,因为幼儿园里面的小朋友比较多,很容易传染,所以,容易感冒生病,这个时候要增加宝宝的抵抗力,多带宝宝出去户外活动锻炼身体。
神经性皮炎既可以是暂时性的也可以是慢性的。医生治疗则以反复润滑皮肤,以及根据皮疹的不同阶段,有针对性地处方特效药膏(一般为含有皮质激素的制剂)涂抹患处为主。这种治疗方法至少可以减轻症状。用药的同时应立即停食含过敏原的食物。为此应进行过敏原试验。
其实吧,个人觉得不是说吃奶粉的宝宝一定都是上火的,其实,只要冲泡奶粉的水量和奶粉量比例是正常的,一般宝贝都不会有问题的,只是奶粉宝贝最好要多补充点白开水到时真的
是否换,要综合考虑:幼儿园的总体水平及口碑,饮食,硬件,教师水平,距离等。 如果仅仅是因为一次意外,好像没有必要,可以去和园长沟通一下。也可以再观察一段时间,因为现在距离新开学也只有1个多月。
抽动症,又称抽动——秽语综合征(Toureetes),是一种以多发性不自主的抽动,语言或行为障碍为特征的综合征.本症通常在3至15岁间发病,男性较女性多,比例为(3-4): 1。表现为短暂、快速、突然、程度不同的不随意运动,开始为频繁的眨眼、挤眉、吸鼻、噘嘴。张口、伸舌、点头等。随着病情进展,抽动逐渐多样化,轮替出现如耸肩、扭颈、摇头、踢腿、甩手或四肢抽动等,常在情绪紧张或焦虑时症状更明显,入睡后症状消失。发声抽动常有多种,具有爆发性反复发声,清噪子和呼噜声,个别音节,字句不清,重音不当或不断口出秽语,性格多急躁、任性和易怒。常伴有上课注意力不集中或成绩下降。严重时动作和发音影响学习和课堂秩序,抽动症症状呈波动性、进行性、慢性过程。
小房子内的房间区分极其非常简单,因为空间严重不足,对外开放商在设计的时候,时常会考虑到餐厅、书房、休闲娱乐区等家居生活空间。因此,如果大家想完备小房子内的居室空间,就必须自己展开空间布局设计了。因为,小户型的小房子中,房间的区分较少,墙面也是较少的。因此,小房子内的墙面多为承重墙,是不可以拆毁的。那么,使用软阻隔的设计可以有效地的解决问题这一问题。软阻隔的方式有很多,可以根据室内的翻新风格与个人的爱好,自由选择适合的软阻隔。
3岁以内的BB, 我们不建议离开父母。 这位MM在孩子8个月时开始有奶奶带,我们说是不可取的。 尽量克服困难,把孩子留在身边。 如果出现了上述情况, 1、不要在离开孩子; 2、耐心、爱心、细心,建立起母亲与孩子的亲密感; 3、让孩子自己睡,在你们房间的小床上;
我的宝宝用过,对着凉拉稀还可以,如是消化不良应用妈咪爱或乳酸菌素片.还有鸡内金散也不错你可以试试
我家儿子现在是两岁三个月,从一岁开始就吃牛初乳,效果很好,身体很棒,吃的一直是海王牛初乳.
耳鼻喉专家指出,这要从鼻窦说起。窦实为孔或洞,鼻窦是围绕鼻腔周围骨骼里左右对称的空洞,共有四对。鼻窦中最大的一对是长在上颌骨内的空洞叫上颌窦,位于前额部眉弓中间的骨骼空洞叫额窦,鼻腔顶部像筛子样的空洞叫筛窦,还有一对长在颅底其外形很像蝴蝶的叫蝶窦。每一对鼻窦都有向鼻腔内开的口叫窦口,细小的窦口极易因鼻腔异物或炎症变得更加狭小或被阻塞,因而影响鼻窦的通气和引流。鼻窦内也衬有一层粘膜并与鼻腔粘膜相连续。
通过你的描述并不排除智力落后的可能性建议及时到正规医院进行常规检查以明确病因给予科学治疗目前治疗可考虑对受损神经进行修复实现自我更新修复并代替大量损伤的神经组织促进神经组织的新陈代谢这种情况是有些智力发育落后的表现应多与孩子交流慢慢培养孩子的语言能力*①不会笑.弱智婴儿一般不会笑或只会五目的地傻笑. ②视面不见听而不闻.在6个月后仍不能注意到大人在和他讲话.注竟力差目光呆滞. ③喂养困难.幼儿进食时经常发生恶心和呕吐咀嚼能力差、经常有呛咳的现象. ④清醒的伸舌、流涎、甚至延至2-3岁之时. ⑤语言发育迟.1岁后仍不能有目的的发音. ⑥动作发育迟.4个月不能抬头10个月不能独坐12个月后不会用手拨捏东西开始走路时两脚乱蹋. ⑦不能辨别亲人和陌生人. ⑧受刺激后不会马上啼哭而要隔一会儿或反复地刺激后才能啼哭哭声常为刺耳尖叫或哭声无力. ⑨对周围的任何环境都缺乏兴趣注意力不集中对玩具的兴趣也很短暂. ⑩无目的的活动多使大人很难理解.
你好,偏食的儿童一般会发生营养不平衡,这就可能促使孩子形成极端性格。研究表明,酸性食物的过度摄取会影响儿童的性格和心理发育,导致其患儿童孤独症,幼儿时期营养不良的孩子与营养良好的孩子比较,更容易出现攻击性行为。