但是这种案例教学是不是会因为案例作者的主观性而使案例的学习带有偏见？
仝老师，就我所知，目前MBA教育普遍使用案例进行教学，但是这种案例教学是不是会因为案例作者的主观性而使案例的学习带有偏见？比如一味歌功颂德而隐瞒问题。
案例教学不同于举例，举例是要解释说明某个理论或结论，帮助学生理解和验证理论，而案例教学则是把学生带入拟实的决策环境中去，通过集思广益，发现和分析案例中包含的问题并做出决策，掌握有关理论、观点和技能，提高学生对具体管理问题的判断和决策能力。使用案例的目的是让学生学，而不是让老师教。
仝***
2014-10-10 20:41:26
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