我自己是一名小学老师，但是不教英语，我的孩子上的英语机构是北外青少。目前我的感觉很好，孩子学得也不错，打算一直上下去。关于孩子的英语学习，我是有一些研究的，读了市面上不少相关的书：安妮鲜花的《不可错过的英语启蒙》、廖彩杏、汪培珽等等，也尝试过一些在线课程，比如久趣、51taik，这些我都写成了文章，记录了下来。
对孩子的英语学习，我的做法是：一、 学龄前用动画片、游戏进行英语启蒙。这方面的信息有很多，我想和大家分享的有这两个：动画片是《积木英语》，游戏是《自然拼读宝典》，在苹果应用里能找到，有免费试用部分。二、留心英语机构的相关信息，早早了解。早在孩子刚上幼儿园的时候，我就留心着学习的相关信息，也到一些机构里去试听过，有自己的选择原则。
选择英语机构，重要的是什么呢？我觉得是这几点：师资力量、教材、机构本身的品质（是不是能稳定，而不是哪一天就倒闭了）、和家之间的距离。之所以最终选择北外青少，是因为有2个比较权威的、特别关注孩子学习的朋友，其中一位是小学英语老师，在不同的时间、不同的情境下，都推荐了他们。
而我本人，比较看重北京外国语大学、外研社，这两块大招牌，对于师资、稳定性、教材都有保证。恰巧，在离家较近的地方开了分店，所以就毫不犹豫啦！三、对孩子的英语学习有比较清晰的规划。孩子报了英语机构以后，我也有长远的考虑，和家人有过讨论。因为看到不少家长给孩子换学习机构，其实很影响孩子的学习，所以我们决定一直在这家机构学下去，没有特殊情况，不会更换，一直学到不需要报辅导班为止。
总结一下，我对报任何校外机构，都有一个清晰的原则：选择之前要慎重，选择之后要坚定。
首先看英语学习机构的规模，规模小的一般不成体系，其次看老师的资历和工作责任心和工作态度，当然最重要的还是孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
这取决于英语学习的目的是什么，是应付考试，还是提升综合英语能力，因为这两者对应着不同的英语能力，自然也对应着不同的师资的机构。如果是应付英语考试的话，挑选师资和机构的首要标准就是他们的应试能力。虽然我并不认同把英语当成一门考试科目，但能够理解家长和学生的压力和无奈。
考试，尤其是标准化测试，不妨把它视为一个套路很深的游戏，从出题逻辑到应试要求，都有明确规律。这些应试培训机构能够给孩子提供最理想的帮助，就是以一种短平快的方式告诉孩子这些英语考试的“潜规则”，让孩子明白他们所面临的要求、需要满足的期待，从而明白自己的备考方针和答题思路。
如果是为了提升英语的语言能力，我认为首要宗旨就是尊重孩子的意愿，孩子乐意去的机构还是好机构。因为孩子愿意去，是学到东西的基础，孩子不愿意去，很大可能是学校和老师有一定问题。此外，在挑选机构时，应该认真观察和分析机构的师资力量，不要迷信名牌和连锁，也不要迷信外教。
对孩子来说，真正影响他们学习效果的，是他们在课堂上接触互动的老师，而不是连锁加盟的品牌，或者广告文案中的酷炫口号。即使是外教，也应该注意这些外教的资助和水平，现在国内外教水平良莠不齐，不是所有的外国人都能当外教，就像不是所有的中国人都能教汉语，所以不要迷信外教，要了解外教的受教育经历和教学经历，考察他们是否专业。
答：先看看孩子需要加强英语哪方面，针对实际情况来找学习的地方，可以从以下几个方面来选： 1. 先考虑学习的地方主要的优势在哪里，能否帮助孩子有针对性的提升。 ...详情>>
