如果一直不开学，大部分校外培训机构是不会倒闭的。适应市场变化，提升竞争力是校外培训机构发展下去的主要原因。如果还跟之前一样单纯靠着学生线下报名维持是很难发展下去的。一、不开学，校外培训机构可以发展线上教育双减过后有很多主科目的培训机构倒闭或缩减，但是很多兴趣类的课外班是比之前更火爆，如篮球、足球、跆拳道等等，可以说比双减之前的报名人数更多。很多人担心如果学生一直不开学，那么这些校外的培训机构是否还能延迟下去，会不会倒闭，我想说的是大多数培训机构是不会倒闭的，他们还能继续坚持下去。网课对于大多数家庭，大多数孩子来说根本不是新鲜事物，培训机构可能无法进行线下教育，但是他们可以进行线上教育。学生和父母既然能接受学校里的线上教育势必就能接受校外辅导的线上教育，有了线上教育校外培训机构照样有收入，照样可以运营下去。二、校外培训机构有多种营收项目说一个现实的例子，我儿子的英语培训班在之前是只开设线下英语班，自从双减后，疫情后，该英语培训机构开始线上线下英语班，还拓展出团购售卖英语绘本、团购漫画书、英语故事书、神话故事写作班等等。该英语培训机构不仅没有受到任何影响，相反营业额持续上涨，员工们的工资也在上涨。大多数校外培训机构是不会混吃等死的，都会利用手里在资源开发新的营收项目来维持公司运转的。三、培训机构尽最大努力应对市场变化对于大多数培训机构来说孩子不开学是受很大影响的，但是大多数的培训机构都明白一个道理就是必须尽最大的努力去适应市场的变化，采取一些措施来迎合市场需求。线下转线上，之前售卖教育，现在售卖服务，尽心尽力的服务好手里的每一位学生，让他们感受到培训机构的真诚服务，能解决家长和学生百分之九十九的困难。可能暂时不开学，暂时不能上课，但他们的服务一直没有暂停。四、中国家长离不开校外辅导机构培训机构能不能倒闭得看家长们同不同意，学生可能暂时不能开学，但是学生们的校外课早已被家长安排的满满的，现在上不了早晚都能上，只要商家搞一次大型优惠活动，家长们必然全力支持，必然给孩子安排的满满的。有多少老父亲老母亲在家给孩子辅导作业气的高血压，气的要吐血，他们怎么能甘心放弃校外辅导机构，他们是不会看着自己信任的校外辅导机构倒闭的，他们依然还会鼎力相助的。毕竟他们还是想着自己的孩子能考上不错的高中，不错的大学的，他们并不想自己的孩子上职高，上职业学院的。
就是一家骗人钱的机构，方法非常简单，和自然拼读没有什么区别，比自然拼读贵很多。协议千万不要签，签了退费一节课要900多
学科的会取消，不是学科的不会。1、北京不允许对6岁以下儿童进行学科类培训，除了英语，其他学科也不可以。2、有课程存量的机构，可以把存量的课程上完，之后不能再续课，机构不能再招生，目前不可以再发招生广告。3.、英语绘本、数学思维等，若出现 “擦边球”行为，教授学科知识，将受到严厉处罚。一旦发现，马上取缔。4、对于已存在的少儿英语等培训机构正在积极制定政策，等教委通知，这类机构可以转。主要内容如下：1、对9个省市及7个地方城市同步开展为期一年的试点工作。其中分别为北京市、上海市、辽宁省（沈阳市）、广东省（广州市）、四川省（成都市）、河南省（郑州市）、山西省（长治市）、山东省（威海市）、江苏省（南通市）。2、“双减”工作分校内，校外两方面推进，校内工作聚焦“三提”，即提高教育教学质量、提高作业质量提高课后服务水平；校外工作聚焦“三限，即限培训机构数量、限时间、限价格。3、统筹安排周末一天作为学校周末服务时间，由学校提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务，供学生自愿选择参加，努力实现学生周末两天不参加线上线下学科类校外培训。4、在规范校外培训机构方面特别提到了三个方面：严审批机构：进一步提高校外培训机构设置标准，原则上不再审批新的面向中小学生的线下学科类校外培训机构。对面向中小学生的非学科类培训机构，要区分体育、文化艺术，科技等类别，明确主管部门，分类制定设置条件标准，强化监管。规范培训服务行为：线上线下校外培训机构收费项目和标准要根据培训成本。市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关部门监督，全面推广使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。
