一份准确、简洁的简历能够让教师求职者在众多求职者中脱颖而出。下面是由我分享的教师应聘简历范文，希望对你有用。教师应聘简历范文(一) 姓名：xuexila 身高：178cm 性别：男 就业时间：2011-3-3 民族：汉族 学历：硕士 出生年月：1988-01-01 所学专业：英语 籍贯：上海市 现居住地：北京市 婚姻状况：未婚 手机：139********* 身份证：3302********* E-mail：我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的时候会和朋友去健身；在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践；但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。选择我，就是选择一个美好的惊喜！期望工作性质：全职 期望工作地点：北京市 期望工作行业：教育培训 期望工作职位：英语 教师、课程设计 期望工作待遇：面议 到岗时间：面谈 *2009 /7--至今：英国中央XX大学 外国语学院 中英同传硕士生导师 负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。*2002 /9--2006 /2：XX高级中学 英语 教研组 中学教师 担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。2008 /9--2009 /11 英国索尔福德大学 英语 硕士 2006 /9--2008 /7 上海外国语大学 英语 本科 1999 /9--2002 /7 上海大学 英语 大专 毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、 日语 二级证书。教师应聘简历范文(二) 个人信息 姓名：性别：男 出生年月：1986年4月 身高：172cm 籍贯：淄博市 居住地：淄博市 民族：汉 政治面貌：无党派人士 求职类型：应届毕业生 毕业院校：滨州学院 专业：绘画，艺术设计 移动电话：家庭电话：E_Mail：QQ/MSN：教育经历 1993年9月-1998年7月 就读于北刘小学1998年9月-2002年7月 就读于边河中学2002年9月-2006年7月 就读于临淄四中2006年9月-2009年7月 就读于滨州学院 工作实践经历 2004年7月至2004年9月 于山东华誉集团有限公司保安部担任保安队员。就职期间团结同事，乐于助人，对工作认真负责，得到领导的赏识与好评。由于假期结束于9月初离开公司。2008年7月至2008年9月 于北京亚警保安公司担任保安队员。就职期间正值北京奥运会之际，本人主动加入首都治安志愿者，积极参加军事训练，刻苦训练，对工作认真负责，得到领导及队友的好评。技能水平 熟悉西方美术的发展并有较独到的见解，对中国画、中国美术史及民间美术有全面的研究。熟练掌握各种绘画技术，能够独立完成备课讲课。已取得《教师资格证书》、《计算机初级证书》、《普通话合格证书》以及《驾驶成C证》。自我评价 本人注重实践与理论上结合，勤劳务实，能团结同事，乐于奉献。本人注重实践，选修过《中国刑法》对法律也有较全面的认识。对经济管理类的《商务谈判》也有系统的学习，能够代表公司于其他合作伙伴进行谈判。本人来自农村发扬吃苦精神，对工作兢兢业业。求职意向 所有职业,服从调剂 教师应聘简历范文(三) 年 龄：24岁 电 话：135 0000 0000 政治面貌：党员 个人网址：现居：广东省广州市 邮箱：xuexila 籍贯：广东省五百丁市 教育背景 2011.09-2014.07 四川民族学院 英语专业(师范方向，本科) 主修课程：基础英语，高级英语，英语口译基础，欧洲文化入门，英汉翻译，英语阅读，英语写作基础，英语视听说，英美国家概况，语法，英语初级口语，语音，教育学，心理学，讲课训练，英国文学史，学科教学法等；工作经验 2014.07- 2014.08 广安红状元培训机构 兼职初中英语教师 组织班级学习内容，管理班级秩序；面对一群学生，自己必须具有一定的领导能力，才能管理好一个班级，作为一个班级的老师，提升了自己的领导的能力，为以后作为教师奠定了基础；2013.07- 2013.08 中国移动手机营业厅 营业员 给顾客推荐适合他们的手机；让自己做事更加认真，在与顾客交流当中，也提高了自己的口才能力；2013.05 - 2013.06 家教 辅导高三学生英语、地理进行考前冲刺；第一次作为一名英语家教老师。收获最大的是自己能够勇敢的把自己所学的知识传授给学生，知道了怎么与学生相处融洽，处理好教师与学生的关系；技能证书 英语TEM4证书；英语口语B级证书；普通话二甲证书；计算机一级证书；自我评价 英语口语表达流利，能熟练的运用英语教学，灵活的运用教学方法活跃课堂气氛；组织能力、团队精神、责任感强，肯努力，学习能力强并善于学习；做事踏实认真，无不良嗜好；爱好广泛，舞蹈，体育运动、户外运动、结交朋友等;