下面我来谈谈我的想法。首先如果题主在一线的市毫无疑问，应该需要注意品牌的创新。我找了点材料得到以下观点。少儿英语培训机构的发展前景被普遍看好，特别是在进行高考英语改革后，英语可以一年两考取高分后。而且新的“外语能力测试体系”将更加注重听说读写译等综合技能的提升，这意味着家长需要从更长远的语言运用能力的角度去培养孩子，所以从小开始学英语已经成为主流态势。建议第一，办学理念。你的办学理念决定了你你将来要创办的机构的前景和发展上线。而且在全球化这个大环境下，越来越多的家长认可从小培养英语学习能力的重要性，且文化程度越高，城市越发达，这种认可度也就越高。第二，客户体验。这是一个注重感受的时代，什么事情都要考虑到售后服务，而在这个行业，没有售后，客户体验就十分重要了。根据客户人群，我把客户体验分成学生体验和家长体验。学生的体验说白了，就是让学生有成就感。家长的体验就是让家长有满足感。总结我告诉你这么一个道理——任何投资，都不是有钱或者有前景就可以投入后获得经济回报的。特别是教育。如果对教育行业缺乏足够的认识，人脉，和创业热情，那么我建议请放弃你的想法。当然，你们也可以找一个靠谱的行业内的人来做学校的经理人，放心的把业务交给他。每月或者每季度看公司报表就可以了。
不能，根据双减文件的要求，校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上线下学科类的培训。学龄前儿童参加的学科类培训主要是集中在英语和幼小衔接上，但是目前专门做幼小衔接的机构并不多，对家长造成的影响并不大。这一政策，给专门做幼儿英语的机构造成的影响是最大的，一刀切的不允许，机构能选择的只能是关门。相关规定教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，要求校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。教育部门应根据有关线索，对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。《学前教育法草案（征求意见稿）》明确，校外培训机构等其他教育机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训，也不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。
答：做英语培训机构的老师，首先一点是要喜欢孩子不喜欢孩子很难做长久，毕竟天天和孩子接触，没有相当的耐心是做不好的。口语只是做老师的一个基本功，你还要了解教育学和幼少...详情>>
答：这个学校不错、详情>>
问：烦烦烦啊考幼师证得去外地考，而且买的书不知道有没有买对，说课得去过培训班才有点把...
答：好事多磨啊!加油!详情>>
答：目前只要取得教师资格证，就是长期有效的，没有时间限制的。 不清楚您说的什么教育学和教育心理学的成绩，如果是在申请时考试的成绩，一般最长保留2年，直到取得教师资格...详情>>
