根据“五感观察法”中的五个感官，我们给孩子提出引导问题时，可以参考以下五个思考角度：
● 眼睛：(榴莲)看起来是什么样子?
眼睛看到的是物体的形状、颜色、大小等。观察一下榴莲的外表，可以得出这些结果：榴莲表皮有尖尖的刺未成熟的榴莲外壳是青绿色的，成熟后就变成了棕黄色榴莲的形状是不规则的，有一瓣一瓣的凸起。如果把榴莲切开，会发现里面的果肉是黄色的，并且榴莲壳里还有白色的瓤。
● 鼻子：(榴莲)闻起来有什么气味?
调动一下嗅觉器官，把鼻子凑近榴莲闻一下，不同的人会有不一样的感觉。有的人认为榴莲闻起来臭烘烘的，避之不及有的人认为榴莲闻起来很香甜，令人垂涎三尺。
● 手：(榴莲)摸起来有什么感觉?
触觉能够让我们感知到一个物体的质感、温度、湿度等。伸手去摸一下榴莲的外壳，会感觉到很硬，而且非常扎手，因为它浑身都长着尖刺。那榴莲的果肉摸起来有什么感觉呢?全熟的榴莲，果肉摸起来有点粘手七分熟左右的榴莲，果肉摸起来会干爽一些。
● 嘴巴：(榴莲)尝起来有什么味道?
描述水果自然少不了味道，成熟的榴莲尝起来既软糯又香甜，而生一些的榴莲尝起来是涩口的。如果是过熟的榴莲，会有发苦的味道。
● 耳朵：(榴莲)有声音吗?听起来是怎么样的?
我们可以听到闹钟的响铃声、水流的哗哗声、动物的叫声，等等，水果也能发出声音吗?当孩子出现这样的疑问时，家长可以引导孩子通过拍、敲、摇等其他外力因素来描述水果的声音。例如用木棒拍一下榴莲，会听到类似“卜卜”的闷响。如果摇一下成熟的榴莲，会听到里面果肉摇动、脱落的声音。另外，在榴莲表皮划几道口子，把它掰开的时候，也会听到“咔嚓”的开裂声。
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