你只要记住，先测量的那个是准确的，后测量的那个由于沾水啊、残留啊会造成不准确，就一定能分析对了。例如测不规则小石块质量:
1。在量筒中倒入适量水，体积记为V0
2。用细线把小石块浸没在水中，此时量筒的示数为V1
3。
把小石块取出后直接放到天平上测质量，为m
注意看，先测量的体积是准确的，后测量的质量由于沾水导致偏大，根据公式，所以密度偏大。
所以排水法测小石块的密度，一定要先测质量，再测体积，这样就不沾水了。
在测量液体密度时，更有液体残留的问题，一定记住，先测量的那个(别管是先测量体积还是质量)是准确的，后测量的那个由于残留会造成偏小(后测量的那个数由于上一部有残留，导致后测量时有一部分液体没测着，所以偏小)，再根据公式分析就行了。
别多想了，当然也可以有别的理解方法，但我这个方法很好用的。
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答：触觉训练在于帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重和大小、厚薄、长短以及形体详情>>
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答：光信息技术 应用物理学 物理学 地理物理系国防 材料物理专业详情>>
